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    村家长学校工作计划(共10篇

    来源:博必发官网 时间:2017-05-08

    篇一:2016-家长学校工作计划

    金鸡小学

    家长学校工作计划

    家庭是孩子成长过程中的终身学校,家长是孩子学习和生活的第一任教师,家庭教育为

    孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境,学校要在以前的经验

    和基础上,积极办好家长学校,努力提高我校学生家长的家教水平,促使家庭教育更好地成

    为学校教育和社会教育的基础和纽带,促进孩子的健康成长和全面发展。

    一、指导思想:

    为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》

    和《中华人民共和国义务教育法》,学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合,和谐育

    人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法,培养学生的良好的品德

    行为习惯,家长及时了解当代教育的动态,并且参与到对子女的教育中来,提高教育的效果,

    为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。

    二、工作目标要求:

    1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校,创新各项工作,争创市级标准化家长

    学校。

    2.通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法

    规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家

    庭教育 的使命感和责任意识,指导家长树立正确的育儿观念,学习与掌握科学的家庭教育知识

    和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

    3.开展主动与家长沟通的活动。本学期,每位主要学科教师需进行家访,提倡科任教师

    联合家访,要求家访前做好准备,让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生

    家长取得联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家访记录。

    4.采用多种形式,丰富家长学校的活动内容,开展行之有效的家长学校授课活动。如以

    《当代家庭教育》为教材开展授课活动,开展聆听窗外声音等活动,努力使家长学校起到统

    一家校教育思想和行为的目的。

    5.夯实家长学校的管理基础,做到参与全员化、评选优选化,使家庭、学校、社会协调

    配合,以科学发展观共同促进学生身心健康发展。

    三、具体工作措施:

    (一)优化家教机构,组建师资队伍。

    1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任

    及校外辅导员组成;家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。少先队

    负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系,组织师资向家长宣传家教理论,讲授科学

    的家庭教育方法。

    2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍,定期组织教师参加 培训并组织专题研讨。保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得

    精彩、实用,力争形成系列化。

    (二)加强常规管理,落实考评制度。

    1、为了保证家长学校学员的参与率,学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出

    书面邀请,要求家长及时信息反馈,保证出勤率。

    2、继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、教学等各项制度,与创建市级家

    长学校相结合,做到台账齐全,装订整齐、规范,并做好家长学校教材选定整理。

    3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系,每次授课后,教师要认真收

    集学员们的意见并及时整理,认真做好家校的信息交流工作,并有资料记录;也可通过家访

    等形式了解授课的情况,为以后的授课改进提供依据。

    4、建立考核、评比、表彰制度,评选优秀家长或学员。

    (三)完善授课内容,扩大宣传力度。丰富家长学校授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性,能使家长学校的授课增强

    吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发,丰富授课内容和

    活动形式。

    1、用好《当代家庭教育》,扎实家长学校基本知识。本学期,每个年级至少利用一次《当

    代家庭教育》教材,为家长上课。从一年级起,为家长们传授比较系统的家教理论知识及实

    际操作办法,帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。

    2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的,家长学校

    的授课内容才能贴近家长、吸引家长,提高授课质量,达到授课目的。为此,本学期我们将

    继续增加《成功家教启示录》、《实误家教启示录》为教材,而后针对家长们的热点意见相应

    调整授课内容,力求使每次活动富有成效。

    3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间,继续向家长们宣传学习《进

    一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》,使家长们了解

    较多的家庭教育的政策、法规和意义等。

    4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念,把培养学生良

    好的品行与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。本学期,我们要继续开展“养成好习

    惯”教育,逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养,走

    出学校,有一种气质,体现一种行为,为学生一生的成长奠基;同时也保证学校正常、稳定

    的教育教学秩序,促进校园文明与和谐。因此,我们将以“提升家长家教理念和行为,培养

    学生良好的习惯”为重要内容,认真开展家长学校活动。组织家长聆听有关讲座。

    (四)丰富活动形式,增强家访实效。

    1、各年段定期召开家长委员会会议,听取家长代表的意见和建议,深入研究家长学校工

    作。

    2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。(1)本 学期除集体的授课活动以外,各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特

    色活动,例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等,努力使家长

    学校起到统一家校教育思想和行为的目的。(2)以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交

    流,给每一个家长提供发言的机会,让家长充分发表看法,通过家长谈论经验、教训或困惑,

    使大家普遍受到启发,强化学习效果,以取得家长对学校工作的理解和支持。(3)邀请有丰

    富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验,使家长受到启发,明确自己的职责,更加重视

    家庭教育。(4)邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座,用科学的知识,生动的事

    例丰富家长的育儿经验。

    3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来,要求全体正、副班主任和课任

    老师全面参与全员德育,深入开展家访工作。每班任课教师每学期必须共与80%左右的学生

    家长取得各种联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家校联系单。若是上门家访,要求

    家访前考虑周到、做好准备,家访过程中广泛了解家长的做法,虚心听取家长的意见,建立

    信任与合作的家校关系,让家访真正起到实效。

    4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持密切的联系,对家庭

    教育有困难的学生争取多方力量给予协助,从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信,

    促成良好育人环境的进一步形成。篇二:2016年家长学校工作计划 2016年家长学校工作计划1、2016年家长学校工作计划

    家庭是孩子成长过程中的终身学校,家长是孩子学习和生活的第一任教师,家庭教育为

    孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境,学校要在以前的经验

    和基础上,积极办好家长学校,努力提高我校学生家长的家教水平,促使家庭教育更好地成

    为学校教育和社会教育的基础和纽带,促进孩子的健康成长和全面发展。

    一、指导思想: 为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》

    和《中华人民共和国义务教育法》,学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合,和谐育

    人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法,培养学生的良好的品德

    行为习惯,家长及时了解当代教育的动态,并且参与到对子女的教育中来,提高教育的效果,

    为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。

    二、工作目标要求:

    1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校,创新各项工作,争创市级标准化家长

    学校。

    2.通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法

    规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家

    庭教育的使命感和责任意识,指导家长树立正确的育儿观念,学习与掌握科学的家庭教育知

    识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

    3.开展主动与家长沟通的活动。本学期,每位主要学科教师需进行家访,提倡科任教师

    联合家访,要求家访前做好准备,让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生

    家长取得联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家访记录。

    4.采用多种形式,丰富家长学校的活动内容,开展行之有效的家长学校授课活动。如以

    《当代家庭教育》为教材开展授课活动,开展聆听窗外声音等活动,努力使家长学校起到统

    一家校教育思想和行为的目的。

    5.夯实家长学校的管理基础,做到参与全员化、评选优选化,使家庭、学校、社会协调

    配合,以科学发展观共同促进学生身心健康发展。

    三、具体工作措施:

    (一)优化家教机构,组建师资队伍。

    1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任

    及校外辅导员组成;家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。少先队

    负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系,组织师资向家长宣传家教理论,讲授科学

    的家庭教育方法。

    2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍,定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师

    资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,力争形成系列化。

    (二)加强常规管理,落实考评制度。

    1、为了保证家长学校学员的参与率,学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出

    书面邀请,要求家长及时信息反馈,保证出勤率。

    2、继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、教学等各项制度,与创建市级家

    长学校相结合,做到台账齐全,装订整齐、规范,并做好家长学校教材选定整理。

    3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系,每次授课后,教师要认真收

    集学员们的意见并及时整理,认真做好家校的信息交流工作,并有资料记录;也可通过家访

    等形式了解授课的情况,为以后的授课改进提供依据。

    4、建立考核、评比、表彰制度,评选优秀家长或学员。

    (三)完善授课内容,扩大宣传力度。丰富家长学校授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性,能使家长学校的授课增强

    吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发,丰富授课内容和

    活动形式。

    1、用好《当代家庭教育》,扎实家长学校基本知识。本学期,每个年级至少利用一次《当

    代家庭教育》教材,为家长上课。从一年级起,为家长们传授比较系统的家教理论知识及实

    际操作办法,帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。

    2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的,家长学校

    的授课内容才能贴近家长、吸引家长,提高授课质量,达到授课目的。为此,本学期我们将

    继续增加《成功家教启示录》、《实误家教启示录》为教材,而后针对家长们的热点意见相应

    调整授课内容,力求使每次活动富有成效。

    3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间,继续向家长们宣传学习《进

    一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》,使家长们了解

    较多的家庭教育的政策、法规和意义等。

    4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念,把培养学生良

    好的品行与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。本学期,我们要继续开展“养成好习

    惯”教育,逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养,走

    出学校,有一种气质,体现一种行为,为学生一生的成长奠基;同时也保证学校正常、稳定

    的教育教学秩序,促进校园文明与和谐。因此,我们将以“提升家长家教理念和行为,培养

    学生良好的习惯”为重要内容,认真开展家长学校活动。组织家长聆听有关讲座。

    (四)丰富活动形式,增强家访实效。

    1、各年段定期召开家长委员会会议,听取家长代表的意见和建议,深入研究家长学校工

    作。

    2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。

    (1)本学期除集体的授课活动以外,各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长

    学校特色活动,例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等,努力

    使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

    (2)以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流,给每一个家长提供发言的机会,让

    家长充分发表看法,通过家长谈论经验、教训或困惑,使大家普遍受到启发,强化学习效果,

    以取得家长对学校工作的理解和支持。

    (3)邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验,使家长受到启发,明确自己

    的职责,更加重视家庭教育。

    (4)邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座,用科学的知识,生动的事例丰富

    家长的育儿经验。

    3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来,要求全体正、副班主任和课任

    老师全面参与全员德育,深入开展家访工作。每班任课教师每学期必须共与80%左右的学生

    家长取得各种联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家校联系单。若是上门家访,要求

    家访前考虑周到、做好准备,家访过程中广泛了解家长的做法,虚心听取家长的意见,建立

    信任与合作的家校关系,让家访真正起到实效。

    4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持密切的联系,对家庭

    教育有困难的学生争取多方力量给予协助,从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信,

    促成良好育人环境的进一步形成。

    (五)沿袭教育形式,追求最佳效果。家长学校是一种特殊的成人教育,针对家长实际,我们仍将沿袭下列三种形式进行教育:

    1、面授。从教育效果分析,面授针对性较强,既能充分展示教师的教学艺术,又能面 对面交流,可以达到最佳教学效果,所以面授是主要的教学形式。

    2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位,面授有一定的局限性。因此,一

    定内容的自学是面授的有益补充,学校还将提供一定的自学资料,并要求和鼓励家长通过多

    种途径自学。

    3、活动课。在组织家长学校活动时,可寓教于乐,把教育渗透到由家长参与或由家长和

    学生共同参与的活动中去,增加教育的实践性和实际意义。

    四、每月工作安排: 3月份:

    1.制定家长学校计划。

    2.成立家长学校领导组织和家长委员会组织,召开本学期第一次家委会会议。

    3.一二年级新生家长学校集体授课。

    4.聆听窗外声音:邀请部分家长座谈,了解学生家长的心声。 4月份:

    1.中年段家长集体授课、家长会。

    2.成功家教经验交流会。 5月份:

    1.邀请家教机构专家来校作专题讲座(全校家长会)

    2.成功家教经验介绍。 6月份:

    1.六年级家长学校集体授课:家长会。

    2.优秀家教论文评比。

    3、家长学校阶段性总结,材料收交。 2、2016年家长学校的工作计划

    一、认真办好家长学校,提高家庭教育水平。

    1、每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流

    发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育

    方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。

    2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对高一年级学生家长开学初进行专题

    讲座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行高考

    心理辅导专题讲座。

    二、切实加强指导管理,提高办学水

    1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。

    2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高半学质量。

    3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、

    法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。

    4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、

    每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信

    等多种方式。

    5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、

    表彰“五好文明家庭”等。篇三:2016年家长学校工作计划 两篇 2016年家长学校工作计划 两篇2016年小学家长学校工作计划

    一、指导思想

    以十八届四中全会精神为指针,进一步加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教

    育水平,促进家校联系;广开社会育人渠道,坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结

    篇二:2015—2016家长学校工作计划

    普兰店市第24中学2015-2016学年度

    家长学校工作计划

    一、办校意义及目标

    家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,而父母则是孩子的第一任老师,也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”,家庭教育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育质量。

    具体目标

    1.向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。

    2.向家长传授科学的家庭教育知识,树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

    3.向家长宣传介绍为人父母,应有良好表率作用,应营造保持良好的家庭育人环境。

    4.沟通各类教育的联系,适应新的教育形式,解决新形式下的新问题。

    5.交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

    二、主要工作

    1、领导重视,计划落实。成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学校的教学计划。

    2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现,以利于学校有针对性地加强教育。

    3、讲授科学的家教方法。积极开展理论学习,做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平,提高办学品位。

    4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改进学校工作。

    三、具体措施

    1、制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《教员守则》等规章制度,使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

    2、健全家长委员会的制度,聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。各班学生家长为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作,每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座,组织家长为学校出谋划策。学校定期评选模范家长。

    3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业,具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。通过学习,帮助家长树立科学的家教理念,及时解决子女在成长过程中发生的不良行为,确保他们健康快乐地成长。

    4、定期召开家长会和开展家长开放周活动。

    校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样,或交流对话,或专家报告和咨询,或家长、教师、学生联欢。通过多种多样的形式,增进相互感情和了解。开

    展家长开放日活动,开放日期间,家长可以到教室听任教师讲课,了解教师的教学思路,掌握孩子课堂学习情况,及时与学校领导和教师交流教子的经验和方法。

    四、教学内容及课程

    主要内容

    1、帮助孩子迈好青春第一步;

    2、初中生年龄特点与心理特征;

    3、青春期教育;

    4、教育法规、纲要、方针、政策;

    5、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》与品德教育;

    6、法制教育与失足预防;

    7、自我保护教育;

    8、初中生心理障碍矫治与预防;

    9、优良家庭环境的营造;

    10、初中生的认知规律与学习方法指导;

    11、初中生学习习惯的培养;

    12、艰苦奋斗、热爱劳动与合理消费教育;

    13、中学生家长的自身修养;

    14、中学生不良习惯的矫正;

    15、初中毕业生升学与择业指导。

    每学期各年级安排2次教学活动,并做好家长出席的统计工作。

    五、评优总结。

    高河中学2010—2011学年度家长学校工作计划

    一、指导思想:

    家长学校的教学目的,在于指导家长树立正确的教育观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

    通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识,从而使家庭、学校互动、互助、共同承担教育下一代的重任。

    通过家长学校的教学,要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点,并为孩子的健康成长创造良好条件;根据区的指示精神,着重从家长培训活动、家教咨询活动、家校沟通活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动等五项活动入手,要求家长与时俱进,主动配合学校培养孩子良好的学习习惯;要求家长配合学校共同开发孩子的非智力因素,增强孩子的学习动力;要求家长言传身教,通过家庭生活塑造孩子的优良品德。

    二、主要工作:

    1、建立和健全家长学校组织机构,人员落实,职责明确,发挥三结合网络作用,办好家长学校。

    2、定期组织家长认真学习家庭教育理论,为家长提供交流的机会,努力提高家长的素质,促进青少年全面发展。

    3、教学做到定内容、有讲稿。家长会每学期不少于2次。

    4、建立家访联系制度,学校定期组织班主任、任课教师集体走访学生家庭,及时向家长反映学生在校情况,了解学生在校外学习生活情况,以促进学生健康成长。

    5、加强家校联系,走访社区,设立家庭教育咨询日或分散型家长接待日以及家长参与教学开放日。

    三、具体措施:

    ⑴ 定期发放学习资料并进行辅导。

    ⑵ 召开一次家长委员会座谈会。

    ⑶ 针对热点问题及焦点问题举行专门研讨。

    篇三:家长学校2015--2016年度工作计划

    金鸡小学

    家长学校工作计划

    家庭是孩子成长过程中的终身学校,家长是孩子学习和生活的第一任教师,家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境,学校要在以前的经验和基础上,积极办好家长学校,努力提高我校学生家长的家教水平,促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带,促进孩子的健康成长和全面发展。

    一、指导思想:

    为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:村家长学校工作计划(共10篇),学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合,和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法,培养学生的良好的品德行为习惯,家长及时了解当代教育的动态,并且参与到对子女的教育中来,提高教育的效果,为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。

    二、工作目标要求:

    1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校,创新各项工作,争创市级标准化家长学校。

    2.通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育

    的使命感和责任意识,指导家长树立正确的育儿观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

    3.开展主动与家长沟通的活动。本学期,每位主要学科教师需进行家访,提倡科任教师联合家访,要求家访前做好准备,让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家访记录。

    4.采用多种形式,丰富家长学校的活动内容,开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动,开展聆听窗外声音等活动,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

    5.夯实家长学校的管理基础,做到参与全员化、评选优选化,使家庭、学校、社会协调配合,以科学发展观共同促进学生身心健康发展。

    三、具体工作措施:

    (一)优化家教机构,组建师资队伍。

    1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成;家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系,组织师资向家长宣传家教理论,讲授科学的家庭教育方法。

    2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍,定期组织教师参加

    培训并组织专题研讨。保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,力争形成系列化。

    (二)加强常规管理,落实考评制度。

    1、为了保证家长学校学员的参与率,学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请,要求家长及时信息反馈,保证出勤率。

    2、继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、教学等各项制度,与创建市级家长学校相结合,做到台账齐全,装订整齐、规范,并做好家长学校教材选定整理。

    3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系,每次授课后,教师要认真收集学员们的意见并及时整理,认真做好家校的信息交流工作,并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的情况,为以后的授课改进提供依据。

    4、建立考核、评比、表彰制度,评选优秀家长或学员。

    (三)完善授课内容,扩大宣传力度。

    丰富家长学校授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性,能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发,丰富授课内容和活动形式。

    1、用好《当代家庭教育》,扎实家长学校基本知识。本学期,每个年级至少利用一次《当代家庭教育》教材,为家长上课。从一年级起,为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办法,帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。

    2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的,家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长,提高授课质量,达到授课目的。为此,本学期我们将继续增加《成功家教启示录》、《实误家教启示录》为教材,而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容,力求使每次活动富有成效。

    3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间,继续向家长们宣传学习《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》,使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。

    4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念,把培养学生良好的品行与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。本学期,我们要继续开展“养成好习惯”教育,逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养,走出学校,有一种气质,体现一种行为,为学生一生的成长奠基;同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序,促进校园文明与和谐。因此,我们将以“提升家长家教理念和行为,培养学生良好的习惯”为重要内容,认真开展家长学校活动。组织家长聆听有关讲座。

    (四)丰富活动形式,增强家访实效。

    1、各年段定期召开家长委员会会议,听取家长代表的意见和建议,深入研究家长学校工作。

    2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。(1)本

    学期除集体的授课活动以外,各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动,例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。(2)以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流,给每一个家长提供发言的机会,让家长充分发表看法,通过家长谈论经验、教训或困惑,使大家普遍受到启发,强化学习效果,以取得家长对学校工作的理解和支持。(3)邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验,使家长受到启发,明确自己的职责,更加重视家庭教育。(4)邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座,用科学的知识,生动的事例丰富家长的育儿经验。

    3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来,要求全体正、副班主任和课任老师全面参与全员德育,深入开展家访工作。每班任课教师每学期必须共与80%左右的学生家长取得各种联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家校联系单。若是上门家访,要求家访前考虑周到、做好准备,家访过程中广泛了解家长的做法,虚心听取家长的意见,建立信任与合作的家校关系,让家访真正起到实效。

    4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持密切的联系,对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助,从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信,促成良好育人环境的进一步形成。

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