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    2017年教学工作计划

    来源:博必发官网 时间:2017-07-13

    篇一:小学2017年春季学校工作计划

    小学2017年春季学校工作计划

    一、指导思想:

    以党的十八届五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,按照区教育局2017年教育工作要求,坚持以质量为中心,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,努力实现“做人民满意教师,办人民满意学校”的工作目标。

    二、工作目标:

    (一)加强制度建设,规范学校管理.

    (二)注重师德修养,加强德育工作。。

    (三)聚焦课堂教学,积极构建有效课堂模式。

    (四)认真抓好校本教研,广泛开展课题研究。

    (五)搞好对外宣传和对外开放工作。

    (六)认真做好其他工作,实现学校和谐发展。

    三、具体措施:

    (一)常规管理

    1.规范各项规章制度。结合学校具体情况,,进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化,通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

    2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能,开好教代会,给教师搭建参议学校大事的平台;办好家长学校,组织好家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议。

    3.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间,确保学生每天在校时间不超过7小时,不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”,积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”,创新阳光体育活动。

    4.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用.

    二、德育工作

    1.坚持以人为本,加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象,以作为换地位,以业绩显才华,以特色求发展”,立足学校,加强师德师风建设,树立教师良好形象,杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。

    2.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式,多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果,纳入教师年度考核,作为评先评优、职称评聘的重要依据。积极鼓励教师投身教育科研,参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长,积极实施校内培养计划,加快其专业成长的步伐。

    3.开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社会实践活动,全面提升学生的综合素质,为学生的终身发展奠定基础。

    4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动”,保证体育课与体育活动课的足量,保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动,如全校广播操比赛、体育兴趣小组等。

    (三)教育教学工作

    1、深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”,逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。

    2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”,以教研组为单位,由教研组长组织,保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。

    3.积极组织教师参加各种学习和培训,做到有学习,有记录,有汇报,有交流,有总结

    4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作。选出专业知识水平高,业务能力强,肯学习,爱钻研、善总结的青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人,并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。

    5、做好留守儿童关爱工作。组织教师利用休息时间对留守学生进

    行集中家访,了解学生在家的心理动态、生活情况,对部分特殊学生宣传国家帮扶政策,对学困生进行心理上的疏导和学习上的帮辅,每学期召开一次家长会。

    6、加强校园文化建设,创建“以人为本,和谐发展”的校园环境。利用板报,学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防火防电、和环保、国防、道德及法制教育。

    (四)安全卫生工作:

    1、牢固树立安全第一的理念,坚持开展常规安全排查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次),及时排除学校各种安全隐患。

    2、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式,开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练,有效防范不安全事故的发生。

    3、建立健全安全工作机制,成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案,做到对隐患的排查与整改及时到位。

    4、 定期召开安全工作会议,提高师生安全意识。要求各班上安全课,以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式,积极开展安全教育与宣传。

    5、有效开展传染病的预防,群策群力,做好学校的卫生防疫工作。

    (五)抓好宣传工作。

    继续加大教育宣传力度,让家长们了解实时了解我校的工作。通过正

    确的舆论导向,让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价,提高我校的知名度和美誉度,创造良好的外部环境,激发师生员工的积极性,促进学校的科学发展、和谐发展。

    **小学 2017.**.**

    篇二:徐镇完小2016--2017学年教学工作计划

    徐镇完小2016-2017学年教学工作计划

    一、指导思想:

    以新课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,以全面推进素质教育为重点,以学校教育教学工作计划为依据,把握教育新常态,进一步突出教研工作的研究、指导、管理、服务功能,改进教学研究制度和工作方式,创新教研机制,提升教研活力,加强课程实施质量监控,科学提高教学质量。

    二、工作目标:

    1、加强学校日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教育教学精致化管理水平。

    2、加强各科教学活动,把好教学质量关,做好教学质量的监控工作,不断提高教学质量。

    3、重视教研活动的组织与开展,做到教研活动主题化。

    4、促进师资队伍建设,打造骨干教师队伍,注重发挥名师带动辐射能量,促进教师专业水平提升。采取措施促进新进教师快速成长,挑起学校学科教学的重任。

    5、加强主题校本教研,促使教师不断反思、分析和解决自己在

    2017年教学工作计划

    教学实践中的问题,改进教学行为,积极开展课题研究和参加各级各类教学竞赛评比活动。

    6. 立足教师自主培训,提升教师素养。

    三、具体措施:

    (一)紧扣常规管理,规范教学行为

    本学年,要完善教学常规管理制度,严格执行国家课程计划,以“开齐上足教好”为要求,认真执行国家课程方

    案,以配备专职教师、课时集中联排等解决课程开齐上足问题。建立健全各种监控机制,做到规定课程保质保量执行,促进学生健康、活泼、全面发展。加强课堂管理,提高课堂教学有效性。不断更新教育观念,不断改进教学方法,积极探索,努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式。本学年学校继续加强课堂巡查,并认真作好记录,学年结束继续评选优秀团队和优秀教师。

    1.加强养成教育。本学期,继续坚持每日课堂巡查制度,以抓学生课前行为习惯养成教育作为教育教学的常规工作,做到“四个到位”,(课前学生要到位、课前学具要到位、课前组织要到位、课前教师提前到位)。

    2.突出学科重点。

    (1)语文:抓实“厚积”。

    (识)提高识字教学效率,让学生在大量课外阅读中巩固生字,特别注意形近、音近字。

    (写)重视写字教学,注意学生的写字姿势。

    (背)除了背诵教材中应背的文章与古诗,继续积累背诵名篇佳作。

    (作)进行体验活动作文的探索。根据教材和生活实际,倡导低年级学生写话,中高年级写日记或周记。

    (2)数学:抓实“灵活”。加强数学思维能力的训练,通过强化学生的数学说理、应用题思路训练等途径促使学生的数学思维更清晰、更深刻。试行学生错题本制度。

    (3)英语、科学:抓实“运用”。提高学生英语会话能力,,注重研究学生学习英语的心理状态。注重科学实验操作,采用多种手段、多种方法激活学生兴趣,增强教学目标意识,强化课堂质量意识。

    (4)音体美学科:充分展示艺体特色,把好质量关。严格执行课程计划,根据全校体育、活动安排表,不折不扣上好每一堂课,不无故占用、挪用。

    (5)综合实践活动学科:紧扣学校课题开展教学、活动,教师根据课题编写教学计划、教学设计、实施教学,收集相关材料(照片、访谈录像、学生作品、作业等)。

    3.细化过程管理。以“教学月查”为抓手,促进教师迈好教学过程每一步。(查教学计划、查课堂常规、查作业布置与批改、查课外辅导、查各类检测),加强教学常规管理,全面提高教育教学质量。本学期特别关注学生作业质量,教学检查倾向于学生作业的布置和批改情况调查。深化各司其职的责任意识,不断推进过程管理、细节管理。进一步促进作业管理的有效开展。

    (1)查作业布置。严格执行上级关于学生作业的相关规定,课堂作业课内完成,一二年级不留书面家庭作业,中高年级书面家庭作业总量不超过一小时。教师课堂作业设计求精:课堂作业设计要围绕文本目标,走向生本。各学科在课堂上要为学生的课堂作业练习留足实践的时间。尤其是语文、数学、英语、科学等学科的课堂作业练习时间必须不少于10分钟。家庭作业设计重“趣”:趣在多元性、趣在实

    践性、趣在创造性。作业设计是备课的一部分,要在教案中体现清楚。

    (2)查作业批改:作业必须坚持“五必”,即有发必收,有收必批,有批必反馈,有错必纠,有练必评。对特殊学生作业坚持面批,适时应用短语加等第的激励性评价手段批改作业。在批改“细心、细致”的前提下,注重研究作业批改的形式和实效性。11月份中旬进行作业质量情况的全面调查,教导处对作业规范及批改等存在问题的班级重点跟踪检查,督促整改。

    (二)狠抓校本教研,优化研学一体

    4.进一步加强教研组的建设。完善以校本为主的教研活动制度,促进学校发展和教师发展,努力使学校成为学习型组织。在教研方式上重点开展展示、听课、交流、互动;在教研形式上重点采取多种力量介入,同伴互助、骨干引领、专家示范;要积极引导教师反思课堂教学,倡导教师从问题入手,在强化行为研究中明辨自我的思想,要求每位教师在实践中学会思考,每周就尝试中产生的困惑提出一个问题,教研组就罗列出来的问题进行斟酌,针对教学中所反映的典型问题、热点问题、症结问题,实施专题性的研讨交流,开展教学研讨活动,教师要及时反思并把活动中所取得的认识与理念付诸实践,做到“研有所获,获有所用”,走自我发展之路。

    5.校本教研,课题牵动。学校语文、数学组成员均要围绕已立项研究的课题深入开展,加强指导,督促按计划开展

    课题研究工作,保证各项课题研究循序渐进,稳步推进有效结题;并力争技能组也能申报课题,鼓励教师积极申报小课题,鼓励教研组申报高一级课题,以课题研究为抓手,以课堂教学为重点,推动校本教研活动的深入开展。

    6.加强学科教学育人功能研究。要组织开展育人思想和方法研讨活动,将教育教学的行为统一到育人目标上来。要在充分发挥各学科独特育人功能的基础上,充分发挥学科间综合育人功能,开展跨学科主题教育教学活动,将相关学科的教育内同有机整合,提高学生综合分析问题、解决问题的能力。要加强探索把课堂教学与社区服务、研究性学习和社会实践相结合的途径和方法。

    7. 提升教学研究质量。进一步落实上级教学研究工作的通知 ,各级教研活动积极践行“主题确立、教学诊断、团队合作、技术整合”,继续推进“微教研”活动,开展“微课例”、“微课程”、“微课堂”的研究与实践,各门学科在已形成的成熟的教研范式基础上追求变式和发展。

    8.加强课堂教学评价的实践。要进一步践行“以学论教促进学生学习”的课堂评价制度的改革来促进“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学改革。本学年要强化学生研究活动,从学生角度、立场来进行课堂教学设计及课堂教学行为的修正。同时要加强教师对学生评价的探索和实践,促进学生学习行为的改进。

    9. 深化“各学科课堂教学”模式的研究与实践。各学科要继续加强植根于学科特点具有学科特色的课堂教学新常

    篇三:2017年工作计划(大学教师适用)

    工作计划

    随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高,我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命,就是要不断地学习和提高自身的素质,来迎接新一年的挑战。为此,特制定未来一年的个人工作计划

    一、师德方面

    1.向身边的同志学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;认真踏实的完成自己分内的工作。

    2.以构建魅力德育为目标,以行为习惯养成为重点,在德育实效上有所突破,最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。

    3.坚持面向全体学生,做到因材施教。

    4.发挥教师本身的特长,用自己的言传身教引导学生去喜欢英语,并且热爱学习英语

    二、教学方面

    1.要提高教学质量,关键是上好课。

    2.课堂上以学生为主体,培养学生良好的职业素养和团队合作精神。

    三、教研方面

    1.积极实施学院教学改革,有效提高课堂教学效率。

    2.争取2017年发表两篇较高质量的教学论文。

    3.积极参加教科研活动,参加教学设计和教学课堂听课的各项活动。

    三、争取在王洋老师工作室的带领下,得到快速的提高。

    四、主要措施

    1、充分利用业余时间,不断地丰富自己,加强自身建设。

    2、请领导、同行多听课、多指导,大胆实践,不断创新,形成自己的教学风格和个人魅力。

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