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    高二德育工作计划

    来源:博必发官网 时间:2017-06-20

    篇一:高中班级德育工作计划

    2011年—2012年下学期班级德育工作计划

    高2011级22班

    一、指导思想

    以《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》为指导,以养成教育和自主教育为主线,以班团活动为主阵地,以“围绕课堂抓教学,围绕习惯抓德育,围绕文化创一流,围绕特色建名校”为主旨,以“勤奋、进取、严谨、求实”全面贯彻校本德育建设十六字方针,突出针对性和实效性,为形成良好班和学风提供坚强有力的德育保证。

    二、建立以班级管理为核心的德育管理小组

    坚持把德育放在首位、确立班级德育班主任负责下的德育管理负责小组。即以班委会为主体的“常规教育主线”,作为德育常规管理的主力军,保证日常规范教育的有序开展;以各学科老师为主体的“课堂渠道教育主线”,把德育渗透到学科教育活动之中;以团支部为主体的“学生自我教育主线”,发挥学生主体的自觉能动性。

    坚持级组管理的核心地位。学校日常管理主要是针对学生中一些共性的东西进行面上的工作布置,而每个同学都有其个体特点,因此应该在班主任的领导下,根据本班的实际,大胆主动开展工作,除落实学校统一要求和开好每周班团活动,要认真分析各同学的特点并分类管理,制订针对性的措施,并做跟踪、落实,每周要以书面的形式从“抓了哪些工作”、“存在哪些问题”、“下周的工作重点和措施”等几个方面向班主任汇报。

    三、学习法规,完善制度,按章办事

    本学期班委会将把工作重点放在有计划地组织学生学习相关法规,制订各岗位的职责和规章,并跟踪法规的执行情况,依据法规评价班委会的工作和学生的表现。

    (1)、制订和完善本班《班级德育量化评分细则》,为贯彻落实德育工作提供保证。

    (2)、组织学生学习《中学生守则》,《中学生日常行为规范》,《新生入学必读》和上述相关制度。

    四、建立班级管理包干制,落实班干部会议制,齐抓共管。

    建立班级管理包干制的目的是让各学生干部发挥模范带头作用,以四人小组的形式明确管理工作,并从学习、纪律、生活、心理等方面对所包干的学生进行全方位指导和跟踪,并对同学间不良习惯及时记录并向班主任汇报,对同学积极配合工作的表现进行鼓励。从而使班主任能够全方位的了解同学情况,根据实际开展工作。

    班干部会议制要定时间、定地点、定内容,原则上每月一次并制度化,班长是召集人和主持人,在班主任指导下共同研讨本班学生的表现,发掘优点和不足,制订相应目标和措施,并进行分工落实。

    五、抓好常规管理,强化良好习惯的养成。

    (1)、以学生仪表仪容为切入点,抓学生行为规范。

    人的外在素质是内在素质的外部表现,学生仪表仪容反映了学生精神风貌。我们要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为规范的切入点,要求衣着端正,不穿奇装异服,不留长发,进入校园必须穿校服,各项指标向学校风纪仪表管理标准看齐,逐渐形成良好的行为习惯,持之以恒地加强学生行为规范养成教育。

    (2)、加强班级卫生工作,养成学生良好卫生行为习惯。

    通过对班级环境卫生管理,做到每天两小扫,每周一大扫、每月一清洗。基本做到地上无纸屑,桌面无涂刻,墙上无污迹,门窗无破损,卫生无死角。

    (3)、以住校生管理为重点,规范学生行为。

    住校生是学生管理的重点和难点,本班把学生宿舍规范管理作为工作的立足点,制定了住校生管理的一系列制度,并配合《班级德育量化评分细则》,加强寝室文明建设,注重树立典型示范,不断强化管理,以本班“星级文明寝室”为榜样、“优秀室长”为模范,养成良好生活习惯。

    六、拓宽教育途径,丰富德育手段

    (1)、充分利用学校德育资源的优势,有计划地组织学生参加学校组织多种形式的公共活动,增长学生才干。

    (2)、进一步完善班主任及学校的联系,并充分发挥安全委员、生活委员的作用,加强本班及寝室的安全工作。坚持经常性的安全教育,法制教育,防患于未然,努力为创建安全文明校园做出贡献。

    (3)、构建立体校园文化,丰富校园生活。搞好班级课室文化建设,每月进行一次评比。加强对课外刊物、网络浏览的监督,把好舆论导向。进行网络法规和网络道德教育,采取有效措施防止不健康的网络信息对学生的侵害,把握好网络这把“双刃剑”。

    七、进行专题教育,实施德育内容系统化和层次化

    本学期计划开展以下专题教育:文明礼貌月教育、爱国主义教育、公民道德教育和法纪教育,并把安全教育贯穿其中。每月一个专题,每个专题班委会都要进行动员,印发材料,跟踪落实;每个班干部在落实专题教育时要在班主任指导下有宣传、有主题班会,有总结,一定要把专题和本班的实际结合,杜绝走过场。

    八、加大自主教育

    班委会的管理是否有效、学校的各项制度是否彻底落实,关键在于学生的自觉性和主动性是否能充分挖掘,因此从本学期开始,班委会要在自主教育上加大研究和推行的力度。

    (1)、增强“主人翁”意识,争做学校主人翁。

    (2)、少一点强制教育,多一点说理教育,让学生明白事理,知道什么事该做,什么事不该做;让学生明白班级和学校严格管理的目的——一切为了学生,少一点对抗,多一分理解和配合。

    (3)、让学生参与本班的一些管理和制度的修订,让他们去发现问题和思考问题。

    (4)、改变班团活动“独角戏”,“二人转”形式,让学生主动参与班团活动的设计、主持、总结,变“要我做”为“我要做”。

    (5)、让学生形成写周记和阶段性总结的习惯,让学生不断解剖自己和反思自己,从而在总结中提高。

    篇二:2014-2015年秋高中部德育工作计划

    2014-2015学年秋季高中部德育工作计划

    一、指导思想

    坚持以《2014年秋季广安实验中学工作计划》和《广安实验中学德育工作纲要》为指导思想,根据我校高中学生特点,科学制定学部德育工作计划,切实做到“精细管理、精细服务”,进一步打造七条德育风景线,为学校再次腾飞而努力。

    二、工作目标

    努力实现《广安实验中学(中小学)德育工作纲要》规定的各项德育目标,具体做到:

    1、学生行为规范合格率为98%以上;

    2、在校生违法犯罪率为零;

    3、安全规章制度及安全预案制定率和安全教育任务执行率均为100%;

    4、一般性安全责任事故每学期不超过1起;

    5、特、重大安全责任事故发生率为零;

    6、保持保量完成学校安排的各种德育工作。

    三、具体措施

    1、优化班主任队伍,班主任工作高标准、严要求。

    班主任是德育教育中的“王牌”军,有一个好班主任就有一批好学生。本期重点将进一步完善班主任管理训制度,提升班主任工作标准,严格要求,月月考核公布,定期进行班主任培训提升班主任管理水平及责任,要求班主任做到“五个一” (每月与每个学生谈心一次;每周主动与任课老师交流一次;每周对学生进行操行分统计公布一次;每周开一次主题班会;每学期召开家长会一次)。指导督促班主任制定班级德育目标和实施程序,认真开好班主任例会,及时总结并推广班主任工作的好经验,开展班级管理工作专题讨论和经验交流。班主任开学初写好班级工作计划,内容包括班级情况、安全管理方案、学生自主管理措施、班级活动安排等。

    2、发扬主人翁精神,全休总动员,做好全员育人。

    课堂教学是德育教育的主阵地,老师是德育教育的“主力”军,教育无小事,教育是每一个人的事,只有全体总动员,每位教师都发扬主人翁意识,才能达到打造学校德育风景线的

    高二德育工作计划

    目的,实现特色兴校。本期根据学部特点,将重点抓好全员育人,调动全体教职员工的积极性,督促做到学校要求的“五个一”(每日关爱学生一个;每周主动参加专业技术学习一次;每两周参加政治思想学习一次;每学期主动向领导汇报思想工作一次;每期推荐来校就读学生一个。),让每个人都参与到教育中来,为学校的特色教育出一分力。

    3、加强德育一日常规管理制度的落实,对一日常规的检查结果必须做到有记载,有公示,有小结,有评比。其评比结果与班主任绩效工资挂钩。

    4、培养学生自主管理能力、减轻老师负担。

    逐步培养学生管好自己、学生管理学生,减轻老师负担;充分发挥“两会”(学生会,团委会)的先锋引领作用,加强学生自主管理,做到课间管理、周末管理、兴趣活动管理、路队管理、“三操”(早操、眼保操、课间操)、“三餐”(早、中、晚餐)、“两寝”(午休和晚寝)管理和社团活动的组织管理等既有

    明确的职责和分工,又有相互配合齐抓共管。真正做到时间上不留空挡,空间上不留死角,使学生既心情舒畅,又严肃活泼。

    5、打造书香学部,形成奋进的学风。

    为了打开学生视野,拓宽学生知识面,培养学生爱看书的好习惯,提高学生的阅读能力和语文成绩,助推教师专业能力的提升,要求每个学生每月看完一本课外书(每期4本),老师每期看完一本与自己岗位相关的书籍,要有读书笔记、读书感悟,要小组交流。学部将联系图书馆把书送进班级,提倡班主任发挥聪明才智调动学生买书或借书,建立班级“图书角”,做到每个学生人手一书。每月学部将检查落实度,评选读书“明星”,评选“书香”班级。打造书香学部,形成奋进的学风。

    6、以开展丰富多彩的德育活动为载体,寓教于乐,狠抓养成教育,提升学生道德素养。

    (1)以学校《德育工作纲要》为基准,遵循高中学生的年龄特点,科学计划,更新举措,用特色吸引学生,用特色启迪思维。

    (2)结合学部特点,组织丰富多彩的德育主题活动,让学生参与,真正做到积极锻炼、自觉规范、主动约束。

    (3)更新大课间活动,创新艺体课的课堂模式及考核细则,让艺体教学及课外活动这条风景线亮起来。

    (4)组织开展各种社团,以启迪思维、张扬个性等才艺特色活动,让学生展示才艺、发展特长。

    (5)加强艺术体育生的教育和培训,努力打造艺体特色。

    (6)加强学生综合素质培养,要求学生做到“五个一”(每个学生掌握一项艺术特长;每周写一个周记;每次回家为亲人作一件有意义的事;每月参加一次有规模的集体活动;每学期看完一本课外读物)。

    7、安全第一,学会做人。

    充分利用好班会、晨会、黑板报和展板等进行安全教育和宣传好人好事等。定期开展各种德育主题活动,结合月考和半期考试,做好总结评比工作。继续推行“三个一”:每天出示一条名言誓,人生格言或豪言壮语,激励士气;每次候课(上、下午第一节预备铃响后)唱一支歌,提神鼓励;每日下晚自习后(5-10分钟)一展示。小结学习感悟,课堂一角,纠错体会,成长日记或生日感恩等,促目标的实现,梦想成真。让每个孩子都安全成长,学会做人。

    四、具体活动计划

    九月——养成教育月

    1、班主任和教师培训;

    2、组织观看央视《开学第一课》

    3、指导班主任制订《班级德育工作计划》;

    4、组织开学第一次升旗仪式;

    5、高一开好“我是高中生”主题班会活动;

    6、参加开学典礼、庆教师节表彰大会;

    7、迎中秋和庆国庆师生文体活动;

    8、新学期黑板报(新学期,新愿望);

    9、协助团委做好学生会的改组工作;

    10、讨论学生自主管理模式并试行;

    11、纪念“9.18”主题活动;

    12、校田径队的组建和训练;

    13、协助办理新师生员工各种卡证:学生卡、家长卡、员工卡及家属卡等;

    14、高一新生军训;

    15、继续推行“心连心”帮带计划。

    十月——爱国教育月

    1、“弘扬民族精神、开展爱国主义教育”主题活动;

    2、打造书香学部活动试行;

    3、中期考试:教育教学工作检查、评比、小结;

    4、语文教研组组织一次“国学经典阅读”竞赛活动;

    5、团委开展慰问孤寡老人、特殊儿童等活动;

    7、测算上学年中、高考奖金;

    8、组织、训练校田径队,备战华蓥市中小学生运动会;

    9、第四届科技文化艺术节的准备阶段(高中部主办);

    10、艺体特长生培训;

    11、年级体育比赛。

    十一月——安全教育月

    1、开展“关爱生命——安全伴我行”主题活动;

    2、筹备中学部第四届科技艺术节;

    3、参加学校德育工作大评比活动;

    4、英语教研组组织“我爱记单词”竞赛活动;

    5、高三200天冲刺大会;

    6、办安全主题黑板报;

    7、艺体特长生培训。

    十二月——科技文化艺术月

    1、主办第四届中学科技艺术节、12.9活动、元旦文艺晚会;

    2、组织师生“庆元旦·迎新年”文体活动

    3、协办校报《飞向明天》,元旦、学校教育教学活动为主题;

    4、艺体特长生培训。

    二O一五年一月——健康教育月

    1、“快乐成长迎新年”主题活动;

    2、班级德育工作总结、交流会;

    3、期末考试工作;

    4、家长开放日(家长会);

    5、学期工作总结

    高中部政教处

    2014年8月

    篇三:高二第一学期德育工作计划

    高二年级第一学期德育工作计划 学校:滦县六中

    年级:高二年级

    一、指导思想

    全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以“为学生的终身发展奠基”做基点,着

    眼于受教育者终身的发展,形成终身学习的意识,培养在复杂的社会中的生存能力、发展能

    力、创新能力与服务社会的能力。

    二、德育目标

    通过常规工作的常抓不懈,进一步培养巩固学生自我管理能力;强化德育工作的系统化,

    提高德育工作的实效;教师树立正确的学生观,渗透成功教育理念,树立年级班级的学生模

    范,促进学生发展;把世界观和理想教育放在主导和核心地位,加强对学生的成人意识教育

    和社会责任感教育,树立科学的人生观和正确的爱情观教育,强化耐受挫折能力的教育和健

    全人格的教育。

    三、工作策略

    强调教师的学习,提高工作的艺术性 强调教师的设计,形成工作的系统性 强调教师的观察,提高工作的针对性

    四、学生特点:

    高中二年级的学生属于青年初期,这是世界观、人生观和理想形成的重要时期,他们开

    始关心政治问题,对美好未来的向往与追求强烈;他们的逻辑思维能力增强;他们时常体现

    出一定的独立性和批判性;他们的自我意识增强,交往的需要更为强烈。

    五、工作安排

    1、贯穿全学期的常抓工作:

    (1)强调教师的理论学习,关注德育过程中的案例思考;

    (2)分时就餐、大课间、卫生、眼保操工作的常规检查、督促、评比;

    (3)学生心理疏导、纪律观念教育、行为习惯教育、安全教育、公物管理 篇二:2011——2012学年度高二年级第一学期德育工作计划 崂山一中2011--2012学年度第一学期德育工作计划 高二年级

    一、指导思想

    以学校《德育工作计划》为蓝本,以迎接山东省规范化学校验收为契机,高二学生在适

    应高中生活的基础上,重新学习校规校纪,如《中学生日常行为规范》、《一中学生一日常规

    要求》《一中学生处罚条例》《仪容仪表具体要求》《手机使用规定》等,注重对学生进行习惯

    养成教育、心理意志品质教育、责任教育,加强行为规范的管理。统一思想,统一标准,明

    确高二级部对学生的管理要求,创文明级部,文明班级。

    二、学情分析

    经过高一学年的发展,学生对高中生活的学习体验,学生心理相对稳定。特别是高一下

    学期末对物理化学两科不同倾向的选择,大部分的学生目标明确,这些有利于班级管理与对

    学生进行教育。与此同时,学生群体已经出现了分化,仍有一部分学生没有完全适应高中阶

    段的学习和生活,上进心不强、精神不振,缺乏斗志和理想,高中阶段的学习积极性主动性

    和方法需要进一步提升。德育工作的目标,通过学生自治会,进一步培养巩固学生自我管理

    能力;树立并表彰年级班级的学生模范,促进学生发展;把世界观和理想教育放在主导和核

    心地位,加强对学生的成人意识教育和社会责任感教育,树立科学的人生观和正确的爱情观

    教育,强化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。

    三、工作安排

    1.以我校迎接山东省规范化学校验收复查为契机,深入开展“行为规范养成月”活动,

    树立良好的校风、班风与学风,高二级部重点以老师着正装,学生着校服改善学生的精神面

    貌,强调文明礼仪教育。以级部促全校,使我校的规范教育跨一个新的台阶。

    2.班主任例会、学生自治会会议规范化;第周利用周一早上的升旗仪式结束后召开班主

    任碰头会,每两周进行一次班主任例会;第周举行学生自治会例会,加强对学生自治管理的

    指导。

    第 1页

    3.做好思想宣传工作;配合学校学生处、团委,利用办黑板报、集体活动等形式,以教

    师节、国庆节、运动会、元旦等重要节庆为着眼点,加强行为规范养成教育,增强学生“自

    我管理,自我监督”意识。以平时的课堂、自习,宿舍生活为着眼点,重点抓学习习惯、遵

    章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。争取高二级部各班级的量化管理

    有较大的提升。

    4.加强对学生的心理疏导,每位班主任要继续深入了解学生,走近学生,多与学生进行

    情感交流,重视学生心理疏导工作,针对年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题,

    及时做好疏导和引导工作。年级组要配合班主任和任课教师深入班级,开展必要的工作,针对

    个别后进生要个别辅导。

    5.组织好学生会与家长会,做好家校互通工作;适时召开全体学生会、家长会,使家长

    能及时了解学生在校情况。并使家长理解支持学校的教育教学措施,形成教育合力。

    6.做好各项检查评比工作;关注各班级的量化管理工作,组织好学习之星,优胜之星,

    进步之星等学习先进的评比工作;做好各种德育材料的收缴与归档工作,督促各班完成德育

    手册的填写工作。

    四、具体工作日程规划(暂定,若有变化以临时通知为准)第 2页 第 3页 高二年级德育负责人:安金宁 2011-8-28

    第 4页篇三:高二第二学期德育工作计划 高二第二学期德育工作计划坚持德育工作以人为本,以思想教育为重点,加强宣传指导工作,同时抓好常规管理工作,

    采取积极有效的可行性措施完成本学期德育工作. 1继续抓好三自教育工作安排好学生走廊

    执岗工作,发挥执周班的检查作用,加强干事的监督管理培养学生自我管理能力. 2开学初要求班主任制定好本班的工作计划年级每周组织一次班主任会,对周工作进行小结对下周工作提出要求做到工作有计划,有

    布置,有总结

    3开学初按学校安排的时间组织召开学生家长会遵循家长会流程,班主任把工作做到实

    处,让家长满意

    4四月初组织学生大会,重点对学生进行纪律要求和学习要求以及安全教育5抓好学生两操工作,首先是指导学生有明确认识其次监督检查管理做到有要求有检查

    有批评,四月初对冬季长跑工作进行阶段总结. 6每周组织班主任进行一次管制刀具检查,提高校园安全意识,月末假配合保卫科做好安

    全防控工作,确保工作的实效性.7按学校的时间深入寝室对住宿生的内务,卫生,安全隐患进行监督检查,确保住宿生的

    生活环境和安全.

    8根据高二学生的实际情况本学期召开三个班会: 1做现代的守法公民搞好同学关系正常交往2理想植根于现实正确认识实事求是树立正确的学习目标端正态度走进高考走向高考3人才需要健全的人格让学生成为品学端正讲文明讲礼貌提高学生的综合素质,进行礼

    仪教育.

    9结合三自教育组织学生进行弟子规学习,并与心理健康教育结合起来.10配合教学工作组织高二水平测试考试及年级的阶段考试做好考试过程的管理工作.11做好常规工作,卫生工作坚持长抓不懈让学生养成习惯课,堂教学管理形成制度化,严

    格检查学生上课纪律,监督学生上好课,两操检查监督经常化,有要求有检查有批评有总结. 12做好学期班主任各项档案收集工作.篇四:高一3班第一学期班主任德育工作计划2011—2012学年度第一学期高一(3)班班主任德育工作计划

    一、基本情况:

    行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于学生自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,上课仍有学生睡觉现象,

    经常要老师、同学提醒。

    二、学习情况:

    大部分学生基础差,思维不活跃,作业不能单独认真完成,仍有大部分学生有抄作业现

    象。但也有少数学生有比较好的学习习惯。

    三、品德情况:

    学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

    四、德育工作总目标

    1、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同

    时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。

    2、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细

    致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,

    争创“先进班集体”。

    3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等

    多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体

    学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。

    4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水

    平。

    5、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实

    实地提高学生的思想政治素质。

    五、教育内容及措施:

    (一)行为规范教育:

    1、明确一日常规细则,做到人人知晓。

    2、用对少先队员的要求进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使

    行为规范训练经常化、规范化。

    (二)家长工作:

    1、做好家访工作,做到及时联系。

    2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

    3、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。

    (三)心理健康教育:

    1、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。

    2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好札记。

    (四)教师的自我要求:

    1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。

    2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。

    3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础。李伟2011.9.12篇五:高二年级第二学期德育工作计划高二年级第二学期德育工作计划

    一、指导思想

    遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化,和谐发展”的办学理念指导下,班

    级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想

    教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥

    家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生

    自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生

    的思想道德素质。在高二这一特殊而且关键的阶段,帮助学生摆脱由于生理,心理以及社会

    风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从

    而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重。因此,本学期我的工作计划如下:

    二、德育工作

    贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高二是最为麻烦的年级,因

    为高一时刚进学校各方面多比较陌生和胆小,而到高二在各方面都有所松懈,所以让每位学生

    保持良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后的高三学

    习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.积极抓好后进生的转化

    工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难

    点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先

    做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到因材施教,

    对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认

    识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成

    功的欢乐和喜悦。

    三、班级管理

    进一步宣传明确学校在纪律,着装,卫生,早操等方面的要求,严格管理,班主任及时

    督促,检查到位。同时结合学校在相关方面的检查和管理,帮助学生营造一个良好的学习环

    境和学习氛围。

    认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从学生的行为举止抓起,从言

    行抓起,严格要求,规范学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯。抓好本班住宿学生的宿舍管理。(1)严格贯彻《开发区中学宿舍规范化要求》。(2)强化

    宿舍纪律和卫生的管理。(3)班主任及时了解宿舍情况,实行宿舍长负责制。(4)班主任经

    常深入寝室检查,积极配合教务处及宿舍管理员的管理工作。 组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我

    教育和发展的平台。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律、卫

    生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作

    安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰

    富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高学生门的思想认识。 结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度,明确班级干部责任义务。班级实行评

    优奖励制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励

    表扬,为其他同学起到带头作用。

    四、本学期班级工作要点

    (1)工作重点是常规管理,建设具有良好班风学风的文明班级。

    (2)搞好班级干部队伍,是他们迅速成熟。大胆参与班级管理.

    (3)建立学生与教师的沟通桥梁,促进教育教学工作。

    (4)结合以上要点每周一次主题班会。

    (5)开展班级教室清洁区的整洁活动,将班级的卫生管理推向一个新的水平。

    (6)组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动,丰富高中的校园生活。

    (7)时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生。

    (8)结合期中考试,进行学习阶段、学习方法的总结,学习方法的经验交流,召开主题

    班会,交流学习经验。抓中间,促两头,把学习搞上去.

    (9)作好与学生、家长的沟通工作。

    (10)稳定学生的心理,为期末阶段的学习考试作好准备。

    (11)总结本学期的班级工作。

    (12)学生评优。

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