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    中职校班主任工作总结

    来源:博必发官网 时间:2017-07-02

    篇一:中专职业班主任工作总结

    中专职业班主任工作总结

    转眼间,一学期的工作结束了。本学期,本人担任班主任工作。为了在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下:

    我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫

    中职校班主任工作总结

    生、安全以及心理健康等情况。作为中等职业技术类学校的学生,可以说,在起点上是要比普通高中的学生差的。甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段,端正学生的思想。我们需要的是怎么样的学生?毫无疑问,首先是要有技术的,这是他们以后谋生的手段。其次一点的是吃苦耐劳的精神。这是他们保住饭碗的基本素质。至于说不打架,不斗殴或者其他一些坏的习惯反而还次要了许多。我想一个认真学习技术,并且富有吃苦耐劳精神的人,不会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。针对种种状况,下面就是我的几点做法和体会。

    一、常规习惯,常抓不懈

    学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。虽然我们的希望是学生遵章守纪,刻苦学习。但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全一致。总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今天旷了一节课了,明天宿舍起争执了,后天又怎么怎么了。很是热闹。

    好多书上教导我们说“以德抱怨”,这句话是孔子说的,但是还有下半句“以德报怨,何以报德?以直报怨,以德报德!”孔子说的很明白了,不需要你以德报怨,你用正确的态度对待“怨”就可以了,需要用“德”来“报”的是“德”。我们的学生,你指望他“以德报怨”那更是不可能了。我只要求他们,碰到所谓的“怨”采取合理的手段,比如说告诉老师,或者让班委调解都可以,但不能冲动。

    二、细处关爱,亲近学生

    爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助学生。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受学生们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!”

    三、具体要求,指导到位

    心理学研究表明,学生对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。

    我认为,首先要做的就是以学生的视角观察事物,用学生能听懂的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。

    四、示范带头,直观引导

    大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”新入学的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到,在我的带动下,我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到,个个讲文明守纪律。

    五、及时表扬,延迟批评

    德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过多年的老师都知道:有些孩子小,事儿多,一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水平明显下降,课堂吸收效率变低。针对这一情况,我采取延迟批评,这样既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返回的机会,之后老师只要加以指导,就能很好的解决问题。

    六、抓住优点,激励成长

    每个学生都有潜力,能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。

    “让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。

    当老师的都知道,在每个班里,都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子,不用我们多说,只要你的一个眼神,一个动作,他就心领神会,能认真的按照你的要求去做;

    七、加强自我管理能力的培养

    我在班级管理中建立起了一套事事有人干,人人有事干的制度。它包括班干部管理制度,值日生管理制度和任务承包责任制度。把事事落实到个人,明确每位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到自身的价值和尊严。为了调动每一个学生的积极性,使每一位学生都可

    以在班级中找到一个合适的位置,担负一项具体的工作,人人都为集体作贡献,人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。

    通过一学期的努力,班级已经基本形成了稳定了学风,小团体也都不复存在,成为了一个温暖的大家庭,新的温馨的班级氛围全然的展现在了面前,为此,我感到很高兴,虽然工作中也遇到了困难,很多时候学生不不理解,有小小的抱怨,但最终还是一一化解,取得了成功,过程是漫长而辛苦的,但收获的喜悦却会永远停留在了我的生命中!我会继续播撒爱的种子,留下花的芬芳!继续着这份在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业

    总之,新生班主任工作是一项很繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,特别是带刚入校新生的班主任,要带好一班孩子,教育好一班人,确实不容易。但中职校又是学生刚跨入校门,接受人生观世界观的起始阶段,因而,班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作有了一定的起色,学生的整体素质在不断的提高。但在成绩的背后有更多的缺点和不足,所以下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,多向老班主任请教,争取取得更加辉煌的成绩。

    篇二:中职新班主任工作总结

    篇一:中职班主任工作总结(下学期)

    2012~2013学年第二学期工作总结

    回顾这一个学期,在做班主任的过程中,虽然遇到了很多困难,但我却在班主任工作中学到了很多东西,不断总结,提升自己的班主任工作能力。以下是我对本学期的班主任工作总结。

    一、抓好班干队伍建设

    调整班干人选及班干团干队伍建设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任

    劳任怨、为集体奉献的精神,要能以身作则、顾全大局的品质,明确班干部责任,定期召开班委会进行,制定阶段性工作计划等。鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。

    二、完善班级制度

    针对班级的实际情况,制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》。将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数,计入学期总评,及时与扣分突出学生的家长联系;使班级保持较高出勤率。

    三、发挥主题班会课的作用

    每周坚持召开一次主题班会课,根据学校要求,有计划地、及时地对学

    生开展“榜样就在我身边”、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪与题教育等活动。

    四、组织班级活动,提升集体意识。

    为了丰富学生业余生活,从班费中支出一部分费用,用于购买学生业余

    开展体育活动用的体育器材,包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳比赛,春游登山等活动。学生感受到了温暖的班级气氛,丰富的课余生活,保障了教学的有序进行。

    五、及时有效的做好安全教育工作。

    预防可能出现的重大安全事故,本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃

    课等情况。针对出现的问题,我都及时处理,并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。出现违纪事件后,及时报告学校领导和学生家长,协调处理好问题。

    本学期通过请教其他班主任,我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是:严抓行为习惯、关心学生身心,帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信,学生必能在学校学到一技之长,学会做人处世,未来一定会有好的前途与光明未来。篇二:中职班主任工作总结

    班主任工作总结

    一、目前我们班学生存在的问题

    1、 学生大多年龄处在16-19岁,这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪,晚上上网玩游戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严重甚至不交作业,上课不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象,我们要用发展的眼光来看待每一个学生,不断摸索、思考用什么方法管理好这一批调皮的孩子,让他们在“特殊”的环境中不断地成长、进步。

    2、 我们班学生中有近三四成学生都是单亲家庭,学生大多数处于父母双方都在管,且都没有管好,甚至有些学生是孤儿的状况,他们都处于“游离”状态,对于这类学生我觉得要做到“润物细无声”的效果,谈心做朋友。

    二、我觉得几点对的

    1、对于不通的学生我们应该要有不同的期望值

    我觉得咱们的学生,学习、纪律好的我们应该对他们要求要高点,不仅纪律要严明而且要求学习也可做要求,对于纪律较差的学生我们期望他们保持一个良好的学习习惯,我们要能看到他们的改变和进步,例如我们班的吝涛,开始经常旷课,甚至脾气暴躁,容易冲动,经过

    与家长联系,适当表扬这学期基本不旷课,表现良好。我们需要给学生看到我们的期望,让他们要知道班主任的红线,他们就会按着我们的期望慢慢改变。2、关注学生的专业课学习 文化课基础差不是秘密,对于专业课我们要给学生提醒,对于学生来说班主任在意的课有可能很重要,他们也会多一份重视,他们也会多用点心学。一旦钻进去,学生学习的兴趣会变浓,他们也不必要再玩手机、睡觉。

    3、班风一定要紧抓

    班级的班风很重要,班风要改变也很难,班风好的班级好管理,就像散文一样,形再散神也不散,抓典型、塑造模范,让大多数学生跟着你的步子走,不要把班级放在游离状态。 以上几点是我的总结。

    班主任工作总结

    王文涛 2014年元月7号篇三:中职班主任工作总结

    2011年度工作总结

    年年谈工作,岁岁论收获。每到年末,心中不免有了许多的感慨,感慨光阴的流逝,感慨岁月的无情,感慨许多事情还未完成??但我也提醒自己必须停下来、静下来,认真回顾一年来所做的工作,及时地进行梳理、总结,在反思中找到前进的动力。今年我主要担任某某班级和11航旅两个班的班级管理、舞蹈教学以及焦作地区的招生等工作,下面略作总结,并为新一年的工作确立新的目标。

    一、加强政治学习,不断提高自己的政治思想素质,

    教育学生,首先就要教会他们怎样做人,做怎样的人。毛主席曾经说过:“我们要做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人”。而教育并不能只停留在口头上。作为一名教师,我们更应该身体力行,起表率作用。为此,平时我积极参加学校组织的各项政治学习,关心国家大事,认真学习党和国家的一些重要文件,细心领会其精神。在工作中,我对学生加倍关心爱护,课间与学生互相沟通增进对他们的了解,并成为他们的良师益友,同时配合学校对学生进行德育教育,激发学生参与献爱心等公益活动,从而使师生在政治思想素质上达到共同提高的效果。某某班级在本学期火车站志愿者服务实践中展现了较好风采!

    作为一名共产党员,我更是以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,积极参加学校组织的各项文体活动,任劳任怨,不计得失,甘愿成为教育事业的一块砖,哪里需要哪里搬。9月份我不甚摔下楼梯,腿骨及半月板损伤。医生要求立刻做手术,同事们也很关心建议我在家休养,但由于我带着新生班毕业班,不想耽误学生关键时刻的管理,加上招生补录又迫在眉睫,我多方征求医生的意见后,决定暂时药物保守治疗,始终没有请假,坚持坐轮椅上下班。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在轮椅上的这些日子,学生每天推着轮椅接送班车,男生经常背着我上六楼进班级,同事们也更加关心照顾、在很多方面给予了无微不至的帮助。妈妈说:我太忙太累了,老天好不容易给我一个休息的机会,我还这么不知死活,而我却认为,上帝让我从另一个角度看到了这个世界的美好,人性的善良、无处不在的温暖与感动。

    二、在实践中学习,不断提高自己的业务水平

    人常说:“树人者必先强己”。在社会日益发展的今天,知识更新很快,作为知识的传播者,必须加强学习,树立终身学习的理念,挤时间,抽时间学习提高自身综合素质。我深深认识到自己的不足。为了不断提高自己的业务水平,适应不断发展的形式变化,我珍惜每次机会,历练、充实自己。

    自2008年起,学校安排我担任航空专业的教学和管理工作。我当时有所犹豫,后来一想,这不正证明了领导和同事们对于我工作能力的肯定和信任吗?想到这些我心里的压力减轻了许多。为了不辜负学校领导的厚望,一方面我主动钻研教学,自费购买多种业务书籍,学习相关的专业知识;另一方面我同代课老师沟通,积极征求他们的意见和建议,同时向资深同行

    请教,学习他们好的工作方法。在我不懈努力下,航空专业再一次得到了校领导、广大师生以及家长们的肯定和一致好评。今年毕业的08航空深受用人单位高度评价,打开了更广阔的就业前景。我的工作能力也随之有了很大的提高。在学校领导的安排下这两年我再一次欣然接下航空旅游两个专业合并的班级,我在新的实践中不断创新。

    教学工作

    一、大胆改革,不断创新。

    针对航空、旅游两个不同的专业,我不断在教学实践中摸索,取其共性,注重长远发展。为了加入旅游的核心课程,很多航空专业课程不得不忍痛割爱,对于有些不适用的课程更是大刀阔斧。我也曾经有些迟疑,担心课程设置的专业性不够明显。在赵主任的肯定与支持下我坚信:培养出品学兼优综合素质较高的就业人才是最重要的,有些相对专业性的知识就业时的岗前培训就足够了。

    二、提高学历,积极高考。

    对于某某班级,本学期重点抓学生成人高考,积极鼓励他们参加商贸学院的考前辅导,甚至把大专课程和中专课程相结合安排课程表。充分显示我们中专部依托大学资源的优越性。

    三、寻找名师,坚持上课。

    本学期我负责航旅两个班级的形体课,最初摔伤,我以为很快就能恢复。由于病情恶化,为了不耽误学生,我不辞辛苦到音乐学院联系舞蹈老师,终于请到了王倩老师担任毕业班的形体课。一年级形体课继续由我担任,虽然不能走路,但是我可以先讲解、练习基本功等,由二年级学生做示范演示,效果也很好。

    班级管理

    一、加强思想品德教育,设计主题班会、树立良好班风。

    心理学专家朱智贤说过:“学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。”不从根本上去抓品德教育,就不能促使他们健康成长。今年新生明显不同于往年,学生自律自觉性、是非观念、学习态度等等,我们班采取多种形式的班会,针对性的主题会,宿舍会议,由于我行动不便,师生间的思想交流大多在值班室进行;班级点名也在教学楼前实施。在我日复一日,耐心开导,循循善诱下。终于班级面貌有了较大改观。同时进行制度化的班级周评小结等,在实践中证明是行之有效的。

    二、以人为本,营造和谐氛围。

    给小学一年级儿子的教育经历给我这样一个感受:孩子学的多少不重要,激发孩子的学习兴趣很重要。不能让孩子有过重的压力和负担,也不能有逆反厌学的情绪。教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。虽然也有被气疯和失去耐心的时候,然而,孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初美好的一面。孩子的眼光是率真的,孩子的视角是独特的,我们又何妨放慢脚步,把自己主观的想法放在一边,陪着孩子静静体味生活的滋味,倾听孩子内心声音在俗世的回响。我现在对待学生就像对待自己的孩子,他们表现无论让我多么失望,作为教育工作者,我都没有放弃他们的权利,只能尽其所能尽心努力为学生营造一个宽松和谐的学习氛围。从自身做起,尽力去帮助他们,分享他们的喜悦。尤其在学生犯错误的时候,思想有波动时找他们谈心,让他们在关键时刻感受到集体的温暖。“快乐地生活,努力地学习”是我所倡导的,经常引导学生学会知足,学会感恩,保持一颗良好的心态。提醒学生“有缘才能相聚,用心才会珍惜”同学之间师生之间是一种亲情,学会集体生活,学会包容与理解。

    四、丰富的二课活动,多彩的校园生活。 生活是七彩的,90后的学生大多容易表现出冷漠、自私的一面。我很注重培养学生对学习、生活的积极态度以及热情。丰富的二课活动不仅让学生感受到校园生活的多姿多彩,更能提升班级的凝聚力与自豪感。

    1、积极参加活动 勇夺冠亚军

    为了拓宽学生视野增强班级凝聚力,我们部门开展了丰富的二课活动,在10月的拔河比赛中,

    同学们充分展示了团结就是力量,初赛我在焦作处理招生遗留问题不在学校。通过飞信、班级群组织大家积极参加。两个班级分别进入决赛。决赛那一天,我坐在轮椅上为他们加油,没想到最后竟然两个航旅班互相对垒,取得了冠、亚军的好成绩。那一刻,我的心和同学们一起欢呼一起澎湃。

    1、创建特色班级 培养优秀班干

    我一直注重航旅学生的体育锻炼和礼仪站姿,在周末文化广场,某某班级成功的模特走秀,不仅赢得广大师生的好评,还深深吸引了11航旅的学生,激发了他们对本专业的学习兴趣和热情。在郑州市优秀学生干部的选拔演讲比赛上,某某班级班长张静静的胜出,更是为一年级新生做出了光辉榜样。曾有老师感叹我培养班干很有办法,其实培养班干很简单——善良热情有责任心足以,我不看重他如何聪明伶俐,如何口若悬河,我看重的是他的人品,他对班级的忠诚度和责任心。

    2、精彩的演出,自信的展现。

    演出基本是幼师的专长,航空也不甘示弱,积极参与,踊跃上台,她们自信、活泼、热情的笑脸深深地打动了在场的每一位老师和家长,本次迎新晚会我准备一年级二年级联合上阵。

    3、“美丽教室”,温馨大家庭。

    前段时间,学校进行“美丽教室”的评选,我充分调动发挥学生的积极性,积极采购、策划:各式各样的学生评比栏;生机勃勃、绿意盎然“植物角”;精美的小制作、剪纸,扮靓了教室,使班级充满文化氛围。虽然整体不够专业效果不够理想,但这项活动的开展为学生营造了温馨舒适的学习氛围,让大家感受到了班级大家庭的氛围。

    5、“每周之星”,和谐发展。

    本年度在“最佳宿舍”评选的基础上,为了让更多的学生体会到成功的快乐,激发学生不断进步,我们进行了“每周之星”的评选,每周日晚我们都会宣布 “每周之星”,都会看到六个同学幸福的站到讲台上,听到同学热烈的掌声。此项活动的开展激发学生不断进步,他们的行为习惯都在发生着明显的变化,班级呈现出团结合作、和谐发展的良好局面。

    6、专业技能比赛,光彩耀眼。

    为了丰富学生的校园生活,我们举行了各种专业技能比赛,“书法比赛”、 “朗读比赛”、“作文竞赛”、“礼仪竞赛”“基本功比赛”等。通过这些活动,既培养了学生们的能力,又激发了学生们的学习兴趣,寓教于乐,为学生们的全面发展打下了良好的基础。

    四、注重素质教育,培养全面发展的学生

    小平同志说过:“教育要面向世界,面向未来”,为了下个世纪培养更好的人才,我们就要从娃娃抓起。为此,我非常重视学生们能力的培养,经常让他们参加各种活动,从中锻炼自己。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。十一余年的经历只不过是漫漫人生的一小段,后面还有更长的路要走,还有很多的工作要做,还有更多的知识要掌握,总之,

    我们对学生的教育目标是培养他们成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作为班主任,不能只把精力放在学习上,必须五个方面一起抓,它们是相互相存,相互促进的。培养学生对学习的兴趣,对美好生活的热爱,对人生目标的追求,增强大家的集体观念和竞争意识。我从没有放松过自己的工作。基本做到以身作则,为人师表。强化常规,恩威并重。学生们思想上进、学习积极、生活习惯十分规范。

    五、安全管理,落到实处。

    在“以人为本,构建和谐社会”的今天,学生的安全更是维系着千家万户,关乎社会的和谐稳定。作为两个班的班主任,我深知自己肩上的责任,所以要求自己的一定要尽力工作,把学校建成家长最放心、学生最安全的场所这是我不懈的追求。首先要强化责任心,消除一切侥幸心理,关注细节,把工作做到前面。为了防患于未然,我们每周开两次班会强化学生安全意识。我每天关注教育的动向,了解有关学校安全事例,及时告诫学生。真正做到了时时

    讲安全,事事讲安全。

    春季、秋冬季是传染病的高发期,我们认真做好此项工作,防止传染病在学校流行或爆发。 招 生 工 作

    招生是所有民办学校生存发展之根本。也是我们学校工作的重中之重。

    作为焦作地区的招生负责人,深感责任之重大。我从今年四月中招体育达标测试,就开始了招生的各项准备,从联络员以及站长的选拔、组织,到招生物资、工作人员的运送,从深入学校的宣传动员,到新生航空面试,咨询报名、专科补录、报到交费等各个环节,我们都周密组织。想尽一切办法,打通一切关节,清除一切障碍,竭尽全力为学校组织生源、为各县站长做好招生服务工作。

    今年招生经历了许多坎坷,但也增加了招生工作人员的团队精神,大家团结一心,众志成城。终于取得了不错的成绩。

    存在的问题及今后的设想:

    1、工作创新的力度不够。进一步完善教学手段,增加多媒体教学;强化班级管理,新生班中培养得力班干;加大招生力度,建立招生重点中学的试验点。

    2、多走出去参观学习,开阔视野,提高素质。3.学生状态不够稳定,家庭背景比较复杂,进一步加强家庭教育与学校教育的结合。

    新的一年意味着新的机遇和挑战,我决心努力以良好的心态,充分的热情,去做每天平凡的工作,不断探索、奋力求成,用自己所做的每一件事,去诠释校长责任的份量,让xx小学在奋进中追求创新。

    各位领导、各位老师,以上是我一年的工作回顾,恳请大家批评指正,我将虚心接受,力争办人民满意的教育。

    ,正确认识自己,克服困难,不断前进,为灿烂的二十一世纪培育新人才!

    篇三:中职学校2014-2015学年度第二学期班主任工作总结4

    XXX职业技术学校

    2014-2015学年度第二学期班主任工作总结 本学期我继续担任13春会计2班班主任,我班是一个由43名学生组成的集体,其中住校生22名。我已经和他们朝夕相处了四个学期,本着诚心诚意对每位学生负责的态度,圆满地完成了一个学期的班主任教育教学工作。在整整一个学期的班主任工作中,我获益良多,在班级管理上虽然也偶然会遇到些棘手的问题,也最后也总算可以迎刃而解。现将本学期班主任工作总结如下:

    一、班级总体情况:

    1、人数:本班在上学期末总人数是46人,2名男生,45名女生。在本学期开学初,由于有3位学生因无心向学等原因退了学,因此在本学期班里的总人数剩下43人,2名男生,41名女生,其中住宿生为22人,而且均为女生。

    2、荣誉:经过一个学期全班同学的不懈努力,我们班曾在十月、十一月份获得了文明班的荣誉;9-10月都有宿舍被评为文明宿舍,并且宿舍平均分在98分以上。同学们努力参与各项比赛和活动,本班在声动班歌比赛中获得了三等奖;在黑板报评比中多次获二等奖和三等奖。

    3、学风、班风:本班学生90%均能自觉遵守校规、班规,能做到不旷课、不早退、不迟到,并积极参与班级的集体活动,只

    有极个别的学生有迟到及旷课现象。总体而言,本班班风尚算可以,但学习氛围仍不够浓厚,学生学习热情不够高涨,尤其对专业课的理解不够深入、成绩一般。为此,我自期中考试以后提出一些有助学生提高学习热情的要求。采取一些有效的激励制度,例如成绩与助学金挂勾,成绩作为助学金及各项支助的参考指标之一等等。

    二、班级管理理念 1、严格要求学生养成良好的学习和生活习惯:

    让学生养成良好的学习和生活习惯,让他们从内心里感觉到遵守纪律是正常的,不遵守纪律是应该受到批评的,并愿意接受批评。开学初,我就针对学生的迟到、吃零食、上课玩手机等违纪现象,对其进行严格的要求,一丝不苟,杀一儆百,让他们知道我这个班主任是严肃认真,执法如山的。这样可以使学生养成良好的习惯,使班级的运行尽快走上轨道。习惯是一种伟大的力量,一个人的成败得失往往系于此,一个班也一样。

    2、要懂得互相尊重:

    让学生懂得相互尊重和自重的道理,学生应该尊敬老师,同学之间应该互相尊重,原因很简单,尊重是相互的,你不尊重别人,别人就不会尊重你。同样,如果你不自重,别人也不会尊重你。在这个班级里,如果有不尊重别人的现象发生,作为班主任,我是绝对不会坐视不管的!而作为班主任也要懂得尊重学生,公

    平对待每位学生,这样学生才会同样的尊重老师。

    3、培养学生的责任心:

    让他们懂得对自己负责,对家长负责,对身边的人负责。课上不守纪律、自习课上说话、影响别人学习,是对别人、对自己不负责任的表现,是不道德、自私自利、害人害己的行为。教育学生要学会为别人、也为自己着想。

    4、坚持以学习为中心:

    树立学习上的榜样,鼓励表扬成绩好的和进步大的学生,形成良好的学风。要把自己的班跟其他班作对比,让学生知道自己班的优势,加以表扬,可以让学生产生向心力,从而更好地、更严格地要求自己。

    5、营造良好的班级文化:

    ①制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

    ②建立健全的班级制度,包括班规、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。

    ③建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。

    ④定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意

    识,增强班级凝聚力。

    三、需要改进的地方

    尽管我班取得了一些成绩,但不可否认,需要改进的地方还有很多。比如部分学生的厌学情绪严重,听课状态不好,心不在蔫。有的在课上睡觉,写信,照镜子,吃东西。老师留了作业或是不做,或是跟好同学的作业抄。还有的同学老师在一个样,老师不在就得过且过。 因此,在今后的班主任工作中,我要更注重学生的思想动态,使班级更有凝聚力,把班级工作做得更好。

    这届学生的职中生涯还有一个学期,面临着毕业及就业等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂。因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取在工作上取得更加好的成绩,力求让学生们都顺利毕业并走到适合的工作岗位上。

    二零一五年一月七日

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