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    高一年级班级工作计划(共12篇

    来源:博必发官网 时间:2017-05-27

    篇一:班主任工作计划(共12篇)

    篇一:2014年小学班主任工作计划

    2014年小学班主任工作计划

    指导思想

    班主任是学校和学生之间连接的纽带,起着桥梁的作用。

    工作目标

    1、 学生能养成自主学习的良好习惯;

    2、 开展多样多彩的主题队会,培养学生自我发展的能力;

    3、 保护班级的备品,避免损害;

    4、 培养热爱劳动的行为习惯;

    5、 通过预习手册的媒介,提高自学能力,把预习当成学习生活的一部分;

    6、 本学期阅读四大名著,体会刻画人物的多种写法;

    7、 能与人沟通,学会交流;

    8、 能查阅与课文有关的资料;

    11、 这学期尽量应用多媒体教学,丰富学生的学习兴趣;

    采取的措施

    8、做好家访工作,密切与家长的联系。

    9、学情教育:面临即将毕业的学生,我要加倍的努力,学初提出三点建议(1.早自习按时完成任务,当天第一节课检查。

    每天学习的新知识必须夯实,当堂完成堂清。每节课必须做到及时二次加工,讲课抓住关键,出现问题即使解决。

    12、课外阅读:每天第八节课为读书时间,除了学校发给各班的图书外,主要阅读四大名著,为以后的学习奠定坚实的基础。

    篇二:小学2015年六年级班主任工作计划

    小学2015年六年级班主任工作计划这个学期,我继续担任六年级(1)班的班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任计划如下:

    一、预期班风:

    团结、文明、诚实、上进

    二、学生情况分析:

    六年级(1)班共有38名学生。随着年龄的增长,越来越多地出现心理问题,为班级管理

    工作带来了很大的难度。

    三、实施性教育方式:

    集体教育与个性教育的统一

    四、采取的措施:

    1、重视养成教育

    养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

    2、重视德育工作

    合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。

    3、重视卫生工作

    讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。

    (2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

    4、培养班级干部

    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。

    5、加强后进生管理

    面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。

    6、及时了解学情

    7、家教结合

    经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

    8、重视关怀教育

    9、抓好少先队工作

    班级工作的

    高一年级班级工作计划(共12篇

    一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。

    10、重视文体工作

    教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

    这学期,我将会以朋友的身份和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。 篇三:小学班主任工作计划

    一、班级基本情况

    本班共有44名学生,其中有男生26人,女生18人。本班基本上是独生子女,比较娇气,再加之年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律。

    二、本学期基本工作要点

    1、确立班级体的奋斗目标

    班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。

    2、培养学生良好的学习习惯,学习态度

    这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作计划,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

    三、具体措施

    1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。 一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。

    2、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感

    班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等,各种活动能让学生展示各方面的才能,发展个性。

    四、工作计划安排

    九月份:

    1、打扫校园环境卫生

    2、做好新生报到工作

    3、上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作

    4、五项竞赛开始

    5、庆祝第二十个教师节

    6、假日活动开始 7、班报刊出 8、爱心捐款活动 9、期初家访 十月份: 1、小型体育竞赛(一年级广播操) 2、庆祝第十七个老人节 3、班报刊出 4、建队节活动 十一月份: 1、镇运会(暨校运会) 2、各年段家长会 3、讲故事比赛(1-3) 4、校报班报刊出 十二月份: 1、一二三年级口算过关 2、迎元旦大合唱比赛 3、校报班报刊出 一月份: 1、复习迎考 2、休业式 篇四:2015年小学三年级班主任工作计划

    小学三年级班主任工作计划

    一、指导思想

    以学校总体工作计划为指导,以深渗入渗出开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注重培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。

    二、常规教育常抓不放

    三、搞好日常管理工作

    四、关心学生身心健康

    五、安全教育常抓不懈

    2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。

    六、学习方面:

    本班大部分学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。 身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。

    班级形成情况:班内学生来自农村。家长均是农民。

    班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较活跃,但一定要把持好班级纪律。

    七、问题学生的转化工作

    本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。 针对上述情况,转化措施如下:

    4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

    针对上述情况,转化措施如下:

    4、多与家长联系,力所能及地给予帮助

    爱就是责任。

    2014—2015年度第二学期

    教 师:李

    2015 年 3 月

    篇五:小学班主任工作计划

    猪场小学2014—2015学年度第一学期

    六年级(1)班班级工作计划

    班主任:吴顺

    一、指导思想:

    以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。

    二、基本情况

    本班共有学生51人,其中男生23人,女生28人。学生热爱学校和班集体、团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动,能按照《小学生守则》来规范自己的言行。大部分学生热爱学习,有良好的学习习惯,上课专心听讲,发言积极,但也有个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。同时,由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念不强等现象。

    三、工作目标

    3、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

    6、加强对学生的安全教育,让学生增强安全意识,懂得自我保护。 7、抓好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康的发展。

    9、建立良好、平等的师生关系,提高学生的自我鼓励自我教育、自我管理能力。

    四、工作措施 德育:

    1、抓好班风建设,优化班级的育人环境,营造积极向上、奋发有为的学习氛围。 2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。

    4、开展写好字,读好书,做好文的活动,举办故事会,诗歌朗诵会等活动。

    五、班级工作周进度表

    2014.9.1

    篇六:小学二年级班主任工作计划2015年

    2015年秋小学二年级三班班主任工作计划

    一、班级概况:

    篇二:班级管理工作计划(共12篇)

    篇一:班主任班级工作计划

    班主任班级工作计划

    一、指导思想

    以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。

    二、班级基本情况

    四年级本学期本班共有学生41人,其中女生23人,男生18人。大部分学生较聪明,思维活跃,学习态度端正,养成了良好的行为和学习习惯,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做,对基础知识的掌握牢固,能按要求去完成学习任务,有一定的学习能力,成绩优良。

    三、工作重点:

    四、常规管理措施

    1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对四年级学生的年龄特点,制定以下措施:

    (1)建立健全评比制度,充分利用班里的评比台,对学生在每一个学科的表现进行评价,表现好就可以加奖励标志,并定期在班级中对表现突出的学生进行表扬鼓励。

    (2)建立本班的“学习小组”,前后一排同学为一组,选出小组的组长。

    2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

    3、卫生方面通过三年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

    (2) 卫生委员和每天的值日生分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。

    1、搞好班级的育人环境,做到课程表、学生座次表、值日生值勤表、作息时间表等规范上墙。

    六、学生心理健康教育

    2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。

    七、学生安全教育

    1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。

    八、问题学生的转化工作

    本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。

    4、多与家长联系,了解他们在家的情况。

    九、工作安排:

    九月份:

    1、明确常规要求,健全各项制度;

    2、重点放在队列习惯的养成上;

    十月份:

    1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上;

    十一月份:

    十二月份:

    1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效;

    2、对承包制度进行总结、表彰;

    一月份:

    为学生的期末复习创设良好环境

    篇二:班主任助理工作计划

    班主任助理工作计划

    一、常规工作

    1、做好学生的思想政治工作和日常管理工作。

    二、新生入学初

    4、以召开主题班会、报告会、个人撰写人生职业规划书等形式,帮

    三、军训期间

    1、军训中照看好同学们,提醒新生注意防暑降温,防止安全和突发事故的发生,使他们顺利完成早操、内务、操课、就寝等军训任务。军训期间要关心爱护同学,尤其要对那些存在困难和身体不好的同学给予特殊关注。有课余时间就多去看他们的训练,鼓励他们,增进沟通。

    2、军训期间在晚间继续走访新生宿舍,在生活、学习等方面与新生深入交流,并作好记录。

    4、在军训结束时协助班主任和辅导员组建班委和班级团支部,交代各项工作,并且给予指导和建议。

    四、后期学习

    第一, 学习是重中之重

    1、帮助学生树立正确的学习目标,端正学习态度,调整学习方

    法,促进所带班级优良学风和班风的形成。

    9、 从现在开始,让同学们认识到英语和数学的重要性,平时加强英语的学习,为将来考验甚至出国打好基础。

    第二、宿舍

    第三、增强班级的凝聚力

    2011年9月

    篇三:班主任德育工作计划第三学期

    11级中车班主任德育工作计划

    —— 第三学期

    新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期德育工作计划如下:

    一、指导思想

    班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化,和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。

    二、 班级情况分析

    三、德育工作

    积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们所以成为差生的原因,做到因材施教,对她们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价值。

    培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,积极开展有益于学生身心健康发展的活动。

    四、本学期具体目标:

    五、具体措施

    (一)继续抓好学生的思想工作

    (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.

    (二)常规工作:

    (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。

    (三)学风建设:

    (四)活动安排:

    3月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心 他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面

    貌。4月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。

    5月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。

    篇四:班主任德育工作计划

    班主任德育工作计划

    初四、二班

    新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下:

    一、指导思想

    班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化,和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。

    二、 班级情况分析

    三、德育工作

    贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。

    深入调查摸底,搞清她们所以成为差生的原因,做到因材施教,对她们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价值。

    培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,积极开展有益于学生身心健康发展的活动。

    四、本学期具体目标:

    五、具体措施

    (一)继续抓好学生的思想工作

    (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.

    (二)常规工作:

    (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。

    篇三:高中第二学期工作计划(共12篇)

    篇一:高一七班第二学期班主任工作计划

    抓学风 树正气 求独立 塑完人

    ——高一七班第二学期班主任工作计划

    吴泽鑫

    遵循学校“自主、和谐、共同发展”的办学理念,本着为“学生的终身发展负责”的办学宗旨,关注学生自我的发展的需要,落实到促学生的全面发展的教育目标上。

    一、班级基本情况:

    本班学生人数共54人,其中男同学28人、女同学26人。根据上学期的情况来看,我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体,有很强的集体意识和责任意识。班干部工作能力较强、班级凝聚力较强,并在学校组织的各级各类比赛中表现突出,成绩处于年级中上乘水平学生对待学习认真,刻苦。但也存在几个共性的问题:学习的主动性和积极性还不够强,学生处于被动学习的情况比较普遍、自主学习的能力提升不高,学习时间的自我安排和学习方法不够科学,部分同学学科发展不平衡、优势科目不突出等,导致在尖子生这方面,有些薄弱。这也是本学期要继续紧抓的一些问题。

    二、工作的理念:

    继续遵循上学期“自主,民主,友爱,奉献”的班级管理理念和指导思想。我还是认为尊重和了解学生的个性是打开学生心灵窗口的金钥匙,也是学生服从班主任管理的前提。在日常学习生活中,我要进一步留心观察学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理个性,从而在日常管理中对症下药,对学生的尊重落到实处。进一步加大与学生交流谈心的频率,知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生。针对学生基础较差、学习能力低、学习不踏实等现象,班主任积极疏导、激励拼搏,常鼓励和推动学科特长生帮助学科困难生。这样,班主任对学生尊重和理解,同学间互帮互助,师生间情感互动,从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。

    三、工作的具体内容:

    针对班级的具体情况,我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化,主要围绕以下几方面内容进行展开:

    (一)紧抓学习

    1、进一步加强跟任课老师的交流,及时掌握学生各门课的学习动态。我班的学生在学生总体不够主动,即在对待学习态度上比较认真,但是遇到问题时,不善于向老师提问,在学习的主动性上,比较欠缺,这就需要加强与科任老师的交流,让科任老师找个别学生谈话,显示出科任老师对学生也是很重视的,也帮助科任老师进一步在班级中树立威信。

    2、帮助学生养成良好学习习惯。到现在为止,学生已经基本熟悉高中生活和学习了,接下来就是要帮助学生如何养成良好的学习习惯,如如何规划好学习计划,安排好学习时间,尝试一些方法提高学习效率,让学生明白提高学习效率的重要性。

    3、做好“谈心”工作,追踪学生心理,疏导内心障碍。为了促使学生健康

    快乐地学习、成长,班主任应加强对他们的教育工作:首先从思想上重视学生的心理辅导教育,常到班上去看看,留意学生的言行举止,留心学生的心里状态,关注学生的情绪,及时进行干预,帮助学习优异的同学克服骄傲自满情绪,帮助学习差劲的同学重拾信心。同时教育学生要正视生活中所碰到的种种难题,勇敢地面对挫折,教育他们懂得“态度决定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题,往往是想不想做、想不想做好的问题,因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能。

    (二)加强管理

    进一步健全班规班纪、强化班级管理、特别是宿舍的管理,只有创建一个良好的宿舍环境,学生的休息才得到保证,学习才能得到保证。主要从以下三方面进一步强化:

    1、通过制定一些班级管理制度来严肃班级管理。如宿舍扣分惩罚制度,卫生管理奖惩制度等等,进一步完善班级管理制度,促进班级发展。

    2、充分利用班会课,真正发挥班会课的德育教学管理功能。依照学校的德育要求认真准备好每一节班会课,对学生进行德育,促进学生的发展。

    3、加大家校联系力度。提高校讯通的使用频率,加强与家长的沟通,沟通促进学生的发展。

    (三)、适当减压

    高中学生的学习压力,是每一个老师都先经历过来的,都有着深刻的体会,所以,我觉得除了引导学生学习之外,要注意通过文体课和课外活动课给学生减轻压力,在生活中,注意引导学生加强锻炼,让学生认识到高考,不仅仅考的是智力,也是在考验个人的身体素质和心理素质,一方面要具有加强的心理承受能力,懂得自我减压,另一方面,也要有适当的运动,这样,也可以达到减压的效果。

    四、本学期工作重点、计划:

    三月份:

    1、开学常规管理

    2、制定班规和班级工作计划

    3、班委做适当调整

    4、学习雷锋班会

    四月份:

    1、男女生交往过密教育

    2、进一步明确学习目的,做好期中考试准备,迎接期中考试

    3、做好期中考试成绩分析

    五月份:

    1、开展后进生座谈会,了解后进生学习情况

    2、开好家长会

    3、生命教育系列活动

    六月份:

    1、班级工作总结、交流

    2、期末考试考风、考纪及常规教育

    篇二:2012_2013高二第二学期工作计划

    高二年级组第二学期工作计划

    崔灵芝 王群2013.2. 20

    2012----2013学年度第二学期,高二年级组仍以学校工作计划、校政教处工作计划为年级组工作的指针,紧紧围绕教育教学的中心工作,树立“以学促教,以学定教”有效教学理念,强化质量意识,进一步加快教育教学观念的更新,科学决策,真抓实干,努力工作,负重拼搏,努力实现“人人有追求,有潜能,可造就”的学生观。促进师生共同发展,尽全力提高年级的教育教学质量。

    反思上一学期的工作,年级管理有得有失。得:大部分学生基本适应了高中的学习生活。通过一系列大量集体活动的开展,学生的班集体荣誉感已初步形成。大部分同学也有着比较强烈的自信心和上进心,各班也成长起来了一批学习带头人和学生干部。但由于班主任队伍工作在经验,方法,责任心上的差距,规范教育效果,参差不齐;班级建设情况,差距明显。不容乐观的问题仍有如下:

    1、行为规范教育仍有间歇性反弹,特别是学生的品性方面的教育有待提高。

    2、对特长、双语学生的教育及管理有漏洞,学困生比例较大,又加之内高班的分散,平

    行班学习被动,懒惰的情况较为严重;实验班尖子生屈指可数,中上等学生偏科现象较为普遍,学习目标欠明确,态度欠端正,尤其是耐挫能力差,缺乏毅力恒心。

    3、部分教师对周周清、问题跟踪工作的认识还有待提高。

    高二是高中学段的中段,也是学生思想学习的是转折点、关键期。即出问题在高二,抓实效性也在高二。鉴于此,我组将从以下几个方面着手,进一步提升教育教学的管理层次。

    一、年级组常规管理工作:

    保持与上学年工作的连续性。这学期年级组将采取的是年级管理、班主任管理、教师管理和学生自主管理相结合的管理模式,逐步形成了充分发挥学生自主管理为主,班主任管理为辅,年级管理监督的体系。

    年级组管理方面:

    1、协助政教处抓好年级的纪律、卫生、仪容仪表、家长会等工作,

    2、由于高二文理科分班,各班班委将会改变,高二年级组在开学第一个月将开展班长、纪律委员、卫生委员、学习委员的学生干部培训,从思想态度和工作方法上进行专题辅导,为学生干部能力提升做好指导工作。

    3、每周四下午第九节课,是班主任例会时间。利用这个时间,年级组了解各班班级情况,及时处理。班主任之间也交流各自班级管理经验。

    4、配合教务处抓好年级组学生的作业、期初考试、月考、期中和期末考试等工作。

    5、落实学校各项教育教学任务。学校的周周清、问题跟踪、纠错等工作。

    6、落实宿舍的量化管理,切实抓好就寝纪律和考勤工作。开学第一周将召开年级住宿生会议,分男女生进行纠错规范教育。年级组长、班主任、值班教师要多与学生沟通并经常到宿舍了解情况,发现问题及时处理。这一学期年级组将加大了住宿生的管理力度。对个别宿舍存在的问题要进行个别强化教育。

    7、年级组学生自主管理委员会要积极落实各班量化管理工作。对眼保健操、课间操、集会和仪容仪表等评比项目进行检查评比,进一步实行班级管理量化制

    度。做好年级组流动红旗的评比工作。

    8、加强实验班教学,注重尖子生的培养,严管边缘生。

    尖子生的效应很大,年级、实验班班主任尤其要重视尖子学生的培养。对尖子生应全过程、全方位地培养,为他们创设良好的成长环境。还要进行个性化辅导,培养其自主学习能力以及良好心理素质。做好尖子生的培养、防止优生的下滑、避免中等生的弱科、鼓励中下生的上升。

    实施年级“扶优”的计划。扶优:在各班提前确定优秀生、边缘生,通过教师针对性的工作,能够大面积提高教学质量,增加入围人数。同时采用学科单独辅导、专项训练与拔高等措施加强对尖子学生的培养,力争教学成绩稳中有升。特别是要求双语和实验班的班主任确定培优对象,要求任课教师有针对性地对学生予以指导,并引导这些学生及早了解高考,提高学生的目标意识。

    9、双语班、特长班是我校的特色,虽有着多年的管理经验,但是在具体教育教学中,却常常是,“说起来重要,干起来次要,忙起来照旧”。我年级组是我校第一次扩招成三个班,其成败事关发展,影响重大。因此在教育教学的管理上,一定要积极实施“集体背班”,集思广益,制定有效地改进措施,不断的发现问题,解决问题,进行有效推进。特别要重视周六周日的管理,通过积极地引导和制约,形成浓厚的学习氛围,关注尖子生,狠抓后进生,促进中等生。

    特长生是我校的多年来招生的亮点,可是在具体的教育教学环节中,班主任、教练、年级组沟通不畅,没有达成共识,形成合力。“铁路警察各管一段”,甚至互相埋怨,互相推诿。高考突破谈何容易!我组将积极主动与教练沟通,矫正班主任工作思路,对本组特长生进行

    集中、分层管理,统一思想,行动,早动员早下手,为高考做好铺垫。

    10、继续做好工会小组的工作,以活动培养团队精神,以关心孕育互助友情,,以成功鼓舞向上士气。

    班主任、教师方面:

    1、为了巩固上一学年已经形成的良好行为习惯,结合年级学生特点,主要从下列方面着手:

    a、抓好三个开头。.抓好一天的开头---早读。原则上,班主任应在早读开始前到位考勤、抓早读秩序,顺便做学生的思想工作;.抓好一周的开头---星期天的晚自习。班主任应在晚自习开始前到位考勤、引导学生做好一周的计划;.抓好一学期的开头---开学第一个月。除抓常规工作外,班主任宜每晚抓好晚自习和晚就寝秩序后才离校,争取通过狠抓一个时期,形成学生良好的行为习惯。

    b、抓好每天的两操。上课教师要负责管好眼保健操。要求班主任每天巡视课间操。抓好眼保健操、课间操的秩序和质量。

    c、班主任要经常检查本班学生的学习情况和纪律情况,特别是自习课(含

    第九节)的情况。

    2、定期召开年级组老师会议,研讨年级工作,群力群策做好我们年级学生的学习和思想建设工作。组织召开全体学生会、学生代表座谈会、个别学生的沟通会,宣讲年级的目标任务,讲解日常行为规范的重要性,培训高二年级组学生的学习方法和策略,明确各时段的学习、生活、行为规范,便于自律自觉。

    4、为充分调动高二年级师生的积极性,每位教师结合自己代课的实际情况, 每位教师帮扶2名学困生。

    5、开展丰富多彩的课外活动,调动学生学习的积极性,促进其全面发展。(多学科竞赛,演讲比赛,学习经验交流,才艺比拼,学生表彰会等)

    备课组方面:

    以备课组长为核心,强化教学过程管理。为了提高教学效果、教学成绩,重点要充分发挥备课组的作用,以老带新,努力提高教学实效。坚持做好月考工作。备课组长、年级组长重视对青年教师的培养,通过抓工作态度,培养爱岗敬业精神;抓理论学习,夯实自身功底;抓业务能力,提高综合素质;抓新老结对工作,对新教师全方位指导;抓教学基本功,提供展示舞台,使青年教师在政治上有追求,在工作上有目标,在业务上有钻劲。

    1、为了更好的进行备课组活动,本组按备课组分配办公室。这样有利于本组的教学工作进行广泛的探讨;

    2、各种类考试后,都要对本学科学生成绩进行分析,讨论学生的得失,确定具体的辅导计划;

    3、继续做好周周清、问题跟踪工作;

    4、坚持以考促学,以考促教制度

    (1)实行月考制、坚定不移地以滚动式的专题训练为主

    (2)加强考试流程管理,精心组织每次考试。

    (3)严肃考风考纪,严密考试环节,严格考试要求。

    (4)每次重大考试及时做好质量分析工作:重点做好学科优秀数、班级合格率、优秀率的分析工作,找差距,分析原因,及时整改;班主任准备分析材料,及时召开班级分析会,要将成绩的分析上升到班级管理层面,落实到每一个重点学生的学习习惯、学习状态甚至家庭因素的影响。

    (5)通过考试,对薄弱学科、薄弱班级要早发现,早采取措施。

    (6)加强对学生良好审题、解题的方法和习惯的培养,加强答题规范化的指导,努力消

    除非智力因素失分。

    二、开展系列活动

    主题教学月活动:

    1、2、3月学习习惯、行为习惯规范训练月,

    2、4月爱班级爱学校爱集体爱祖国爱心教育活动月。

    3、5月诚信教育活动月,结合考风考纪、待人接物等具体环节开展对年级学生的诚信教育。质量分析学法交流月。

    4、6月结合考试质量分析,开展培优补差,心理健康教育等活动月。 5、7月配合学校学生管理工作,开展评先评优表彰等成功教育活动月。

    6、培养好班风,组风和级风

    ①各班级要通过大力强化常规管理和学风建设来浓化班风。

    ②各备课组要通过增强师德师风、岗位意识来浓化组风。

    ③年级组要通过精细化的管理和人性化的关怀来浓化级风

    高二年级组活动计划

    二月份:

    1、召开高二全体教师会,明确目标和责任,并配合教务处组织期初考试;

    2、制定年级组计划、班级工作计划和教学计划;

    3、积极参加学校组织的运动会,加强对学生的纪律和安全教育;

    4、召开尊师重教主题班会;

    5、配合政教处做好卫生、楼道纪律和仪容仪表的检查;

    6、召开年级住宿生会议。

    7、班主任开学一周跟班,例会4次。

    8、班主任集体备班活动。

    三月份:

    1、配合教务处组织一次月考,并认真做好成绩分析第一次月考;

    2、建立学生跟踪档案,分析研究优生边缘生特长生现状,明确培养目标及措施;

    3、召开音体美特长生会议;

    4、按时参加学校的期中考试,并做好成绩分析;

    5、班主任例会4次。

    四月份:

    1、加强学风建设,组织优生学习经验交流;

    2、配合政教处召开家长座会;

    3、学风建设教育,召开以感恩教育为主题的专题班会;

    4、召开教研组长会议,总结反思前阶段工作情况,研究下阶段工作。

    5、班主任例会4次。

    五月份:

    1、配合教务处组织月考,并认真做好第二次月考成绩分析;

    2、高三一检分析座谈会,总结经验找出不足,制定有针对性措施;

    3、召开优生边缘生特长生座谈会,检查优生边缘生特长生联系情况;

    4、配合政教处做好卫生、楼道纪律和仪容仪表的检查;

    5、班主任例会4次。

    六、七月份:

    1、做好各类材料的汇总工作;

    2、配合学校组织好学考工作;

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