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    小学生班级工作计划(共7篇

    来源:博必发官网 时间:2017-05-04

    篇一:小学班级工作计划

    阚疃镇红旗小学班主任工作计划

    2014-2015学年度第二学期

    班级:

    班主任:

    二〇一五年三月

    篇二:小学四年级班级工作计划(上)

    小学四年级班级工作计划

    新学期,我将以素质教育为目的,结合教委、学区、学校的各项工作内容,从本班学生的实际情况出发,特拟定以下班队计划:

    一、班级基本情况:

    大部分学生活泼开朗,思维灵敏,有强烈的求知欲和上进心,他们兴趣比较广泛,有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强,自我约束能力差,对学习缺乏自信心和主动性,学习方法有待改进和提高。

    二、班级奋斗目标:

    本学期,我班将根据当前小学教育的培养目标,切实配合落实学校的各项工作布署,极力推动新课程标准的实施,深入素质教育,以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点,努力营造充满朝气,蓬勃上进,守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发,力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主

    小学生班级工作计划(共7篇

    义建设者和接班人。

    三、所采取的具体策略和措施:

    (一)加强思想品德教育,培养良好道德品质

    针对我班孩子好动、随意性较强的特点,本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教育:

    1、 充分利用“ 两会、一课、一仪式”,结合重要节日,纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义,爱国主义为重点的思想教育。此外,我还将倡议学生多看新闻,多读报纸,多听广播,关心国内外大事,不断扩大知识面。

    2、加强学生良好的心理品质的培养,注重能力智力和非智力的有机结合。 a. 进行自主教育,培养学生的独立性。

    b. 进行志向教育,培养学生的进取性

    (二)加强班级管理,努力创建文明班级

    班级是学生的第二个家,一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的,根据刚从二年段过渡到三年级的孩子好动的特点,我将从以下方面加强班级管理:

    1、做好班委的选拔工作,完善班委组织。

    开学初,我将根据我班各个学生的特点和特长,首先通过民主选举出一批组织能力强,有责任感的班干部,分配给适宜的工作,并适时对这一批班干部进行培养,让他们在同学当中起带头作用。过两周,等班上同学的行为上了轨道,我班将采用值日班委制度。根据学生兴趣爱好,能力特长需要,把班级内的各种管理职能分解为一个个具体明确的岗位,如:建立学习互助岗,生活自理岗、图书管理岗、热心助人岗、环境保护岗,文体活动岗等,力求让每个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置,做到“人人有岗位,人人是主人”。考虑到学生求新的特点,有些岗位我将采用交替制(即两个或几个学生轮流担任某一个角色)

    和合作制(即两个或几个学生合作担任一个角色)。这样,让学生在发挥自己的作用中,看到自己的价值,确定了自己的主人翁地位,从而激发其参与班级管理的积极性,促进学生主体性的发展。

    2、精心布置班级,鼓励学生争当班级“小明星”。

    新学期,我根据三年级孩子活泼好动,自制力不强的特点,从班级的布置入手,让教室成为一片快乐的天地,使学生一进入教室就感到轻松愉快,想学、要学又愿意学。让学生潜移默化地受到影响,逐渐形成良好的学习和生活习惯。

    3. 加强班队活动的指导和组织

    随着三年级孩子词汇量的增加,语言表达能力和表达技巧的不断提高,本学期我将从以前“扶着学生”开班队会转变为“领着学生”走直至“放着走”。我将根据班级实时实地的实际情况,设计丰富又可行的班队会计划,由周班长负责带领同学组织班队会方案,这样,为他们提供了实践的机会,煅炼他们多方面的能力,从而也培养了大部分学生的主动性与主体性。

    (三)开展读书教育活动,增长学生的见识。

    在实施素质教育的今天,让一本本精美的图书,优秀的习作闯进孩子的视野,吸引学生的好奇心,激发他们的求知欲从而增加脑中的积累量,也是一项重要的训练项目。本学期,我将从以下几方面引导我班学生进行读书读报:

    1、鼓励学生“捐书读百”,丰富班级的图书。

    2、选出一名责任心强,工作认真细致的同学当图书管理员,加强对他进行组织和管理能力的培养。

    3、做好班级图书的“开放”工作。

    我班将规定每周进行读书卡好词、好句、好段的摘抄。利用课余时间,让同学们之间分享好词佳句。

    (四)创造活动契机,培养创造精神和实践能力。

    随着时代的要求,培养学生的创新精神和实践能力已成为素质教育的重要之一,本学期,我将从以下几方面培养学生的创精神和实践能力:

    1、突出学生主体作用,培养独立求新精神。

    我将在班级工作中,努力营造民主、平等、和谐的气氛。如:让学生共同制定班级的奋斗目标,各项制度措施,学期工作计划等。

    2、鼓励学生探索,培养批判和挑战精神。

    不屈的探索,是任何成功者的阶梯,我认为培养学生的创新精神,就要鼓励学生探索,在探索中发现问题,研究问题,解决问题。班级是社会的小缩影,时刻都会出现新事物,新现象,我将引导学生不迷信名家,不盲从教师,敢于对班级中出现的新事物,新现象提出新观点、新设想,敢于质疑,敢于标新立异,具有强烈的批判和挑战精神。

    3、开展各种活动,培养实践精神。

    (五)提高耐挫力,培养健康个性。

    小学生的心理尚不成熟,遇到挫折往往失去信心,甚至抱绝望心理。本学期,我将把提高学生的耐挫力,培养健康修改做为重点项目来抓:

    2、加强心理咨询,充分发挥“悄悄话信箱”的作用,让孩子们在民主、平等的气氛中敞开必扉,畅所欲言,进而指引学生走出生活的误区,使他们健康快活地成长。

    3、重视家庭教养和环境熏陶。我将把家庭心健作为家访的一项重要内容,在了解孩子在家表现的同时,不忽略孩子的隐私权不受侵犯,保护其自尊,让孩子们在从容、活泼、健康中自由发展。

    (六)转化待进生,促进全员发展。

    根据本班学生间的差异及本班的实际情况,我将从以下几方面做好待进生的转化:

    1、充分发挥师爱的作用,对待进生不讽刺打击,不嫌弃排斥,不急躁放任,做到课堂提问优先,批阅作业优先,鼓励表扬优先。

    2、我将努力挖掘待进生的特长,通过运用学习迁移规律,把他们已有的良好的动机因素和长处巧妙地转移到新的学习活动中,然后采取“信任”和“委托”的方式,深入了解学生的思想基础和可能条件,耐心细致地指导,帮助和及时进行督促、评价。并开展“一帮一”活动,做到有计划、有目标、有反 每一周评出一名“进步星”,发给奖状,使学生感受到大家庭的温暖,认识到大家是真诚希望他进步的,从而激起他们求知的欲望。

    3、做好家访工作,定期召开“后进生”会议并及时做好记录,针对薄弱点对症下药,尽量让他们的错误消失在萌芽阶段。

    (七)加强安全教育,增强安全意识。

    推行素质教育,安全工作是首要问题。本学期,我将结合学科教学、两会一课、少先队教育活动,学校的宣传栏,对学生进行安全教育,组织学生参加学校开展的各种安全教育活动。让学生在说中知理又明礼,提高安全意识。

    总之,本学期我将本着素质教育的方针,坚持从正面出发,正面教育,努力把我班培养成团结、活泼、向上又富创新精神的班集体,促使我班学生各方面能力得到平衡发展。

    篇三:2012年小学班级工作计划

    一、班级基本情况和目标:

    我班共有学生84人,这些学生学习认真、思想纯朴,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

    二.指导思想:

    贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》和中小学德育工作条例,实施《公民道德建设实施纲要》,践行“八荣八耻”。以学生良好习惯的养成为主线,以班集体建设为重点,以课改科研为德育的新的生长点,通过开展丰富多彩的实践性活动,促进学校德育工作的蓬勃发展。

    二、具体措施:

    1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则:用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离毒品。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。

    2、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高效率。

    3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

    4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

    5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

    6、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

    7、配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育:抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生,要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。

    8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

    9、开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。

    三、每月工作安排

    三月份

    1.做好学生报名工作。

    2.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好白托纪律,提高效率。

    3.挑选班干部,制订班活动计划,强化常规管理条例。主题班会:入学感想。

    4.开展“我让父母感动”的孝心活动。

    5.参加校园艺术之星的选拔。

    四月份

    1.行为规范教育:讲文明,讲礼貌。

    2.号召班级学生争做合格学生。

    3.参加“寻找英烈足迹”活动。

    4.参加主题队会活动。

    5.组织艺术节活动。

    五月份

    1.环保小制作比赛。

    2、年级艺术节活动。

    3.“绿色网络”知识讲座。

    4.组织学生参加艺术之星比赛。

    六七月份

    1.艺术节及庆六一活动。

    2.心理健康教育展示活动。

    3.期末总结评优。

    4.总结复习,迎接期考。

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