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    ya院办公室工作总结

    来源:博必发官网 时间:2017-01-01

    篇一:办公室年度工作总结

    学生会办公室2011-2012年度

    工作总结

    冬去春来,花谢花开,五四的火炬烧红了秀丽的桂花园。同仁们,一路走来,有我们共同奋斗的足迹,有我们共同洒下的汗水,感谢你们,因为你们的支持,我们勇往直前;感谢你们,因为你们的帮助,我们不断前进。接下的日子里,让我们继续携手,共创美好明天。

    2011年秋至今,我们理学院学生会办公室在校办公室的关怀和领导下、在各兄弟院系的支持下努力开展工作。以“团结、务实、求新、高效”为工作理念;以“自我教育、自我管理、自我服务”为工作宗旨,积极配合主席团,努力将学生会工作做到更好。现将这一年工作总结如下:

    一、常规工作

    办公室作为学生会的枢纽部门,主要配合主席团对学生会的各项工作进行统筹,协调各职能部门的工作,保证学生会工作的高效性。办公室主要负责学生会财务经费支出管理、人员档案、内部制度、文档材料的整理与存档,物品的统一管理以及日常事务的管理等一系列的常规工作。

    1、财务管理

    在今年一年,我们学生会办公室将学生会的所有财产进行了重新清理,鉴于财产易丢失的实际情况,我们将学生会的所有财产都贴上了标签,并在财产登记本上进行了记录。并重新更换了财产登记本,且每一次都严格记录财产的借出与归还。

    2、文档管理

    文档管理作为办公室的一项重要的日常工作,在新学期仍由办公室人员负责。对于文件的管理,我们以前一直都是以书面和电子档两种方式同时进行管理,今年我们也是同往常一样。与此同时,我们将所有的文件严格统一了格式与样板,全面实现学生会文件管理规范化、统一化。

    3、事务通知

    事物通知是办公室开展工作的一个重要环节,能否通知到位直接关系到学生会工作能否高效的进行。为此,办公室将采取下面一系列措施有效地保证工作的高效性。

    (1)飞信通知。本年度我们继续使用飞信向大家传达主席团的各类通知,使得上级信息及时准确的传达到下级各部门,方便工作的正常开展。

    (2)制作新的学生会通讯录,方便学生会内部人员的联系,尽量做到口头通知。

    (3)应急机制的制作。制作学生会空闲时间表,使人力资源的调度达到最优化,提高学生会的工作效率。

    4、 值日、例会、大型活动考勤

    在这一年,在学生科和主席团的帮助下,我们办公室重新修订了理学院学生会值日、例会及大型活动签到制度。这些制度的制定,保证了理学院学生会工作及时、有序地开展。同时我们办公室也进行了严格的考勤,对值班情况进行了详细的统计整理。

    二、相关活动

    理学院学生会办公室在这一年里,根据学院特色,举办了以下活动:

    ①团学表彰大会。此活动表彰了学生会和团委一些优秀的学生干部,激发了大家的工作热情。

    ②“飘逸的音符”基本舞蹈学习。该活动旨在教同学们一些最基本的舞蹈,希望通过此活动丰富同学们的大学生活,同时也在周末舞会上捧个人场。

    ③“团学同心,青春同行”团学交流会。该活动的举办,大大加深了理学院学生会和团委的感情,方便了以后很多工作的开展。

    ④理学院五大部门友谊篮球赛。该活动将传统的体育运动与交流活动相融合,它摒弃了语言交流的单调,避免了传统体育比赛的乏味,通过这样一个轻松地比赛来增进大家的感情。

    ⑤“编制翅膀,飞入心房”班级交流活动。该活动就是玩

    一些小游戏,通过这样一个轻松愉快的氛围来达到班级之间交流的目的。

    ⑥理学院第四届“职业技能强化”系列活动开幕式。

    四、总结

    这一年来,我们拼搏过,成功过,我们失败过,痛苦过,我们撒播着汗水和希望,收获着成功和喜悦。我们取得的成绩相对于各二级学院的同仁们来说虽是微不足道的,但我们的努力成果在理学院的历史上却是一种突破。无论今天的结果怎样,我们都感激在座的每一位,是你们的支持与帮助让我们一路前行。此刻,静静地坐在这里,回溯往事,辛酸甜乐,心潮澎湃。往事里,有支持帮助我们的人,感谢你们,往事里,美月伊人,桃花笑春风,此时,只有颗依恋的心;此刻,静静地坐在这里,眷恋属于记忆,思恋属于回忆。此刻,静静地坐在这里,神游苍穹,展组织雄风,为民大献礼。愿女生部的明天更加美好。

    学生会办公室

    2012年4月25日

    篇二:YA办公室管理评审报告

    办公室管理评审报告

    根据ISO/TS16949:2002质量管理体系标准的要求以及公司实际运行情况,办公室主要负责员工满意度及员工的培训教育、文件控制、质量成本等工作,在实施过程中本部门主要做了以下几项工作:

    1、根据质量手册和标准的要求,编制了相关的程序文件和三级文件.

    2、组织编写了《岗位工作人员任职要求》,对公司所有岗位按主要岗位职责描述、教育要求、经验经历要求、培训要求、特定资格要求等几方面进行编写,为今后人员配置、员工考评、培训及个人发展提供基本依据。

    3、制订和组织实施公司年度培训计划

    4.1组织各车间、部门调查所在员工培训需求,收集反馈意见,结合公司的实际情况制定了公司2005年年度培训教育计划,经总经理批准后实施。并按培训计划进行了培训,培训计划完成率100%,出勤率100%,

    4.2加强质量意识的宣传、教育,使员工充分地认识到:其工作与实现公司的质量方针和质量目标、保证产品质量及市场竞争的关系,自己的工作成效会给与其工作相关的部门和单位带来什么影响,增加团队意识,确保员工为完成质量目标而做出贡献。

    4.3组织了对培训效果进行评估,对培训实施情况、培训效果进行阶段性小结并形成书面的报告,通过总结、评估有助于培训工作的持续改进。

    5、对质量体系所有文件均按照程序文件中《文件和资料的控制程序》的规定,进行编制、会签、审批、修改和发放等。质量手册、程序文件、规章制度、全部受控,是有效的。

    6、组织全体员工填写个人履历表,建立员工个人档案,保留每位员工的教育、经历、培训以及岗位(或工种)资格认可的记录。

    7、对企业的质量成本进行了统计和控制

    7、针对第一次内审所发现的不符合项已全部采取了纠正措施并进行了整改,大部分已整改完毕。 8.质量分目标完成情况 本部门分质量目标有:

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    培训合格率1~9月月趋势图

    从培训合格率1~9月月趋势图分析:员工培训趋势良好;5月份和7月份出现合格率下降是新产品试制任务重,员工的加班时间长,精力不足所致,说明企业的生产、管理和培训的关系处理还存在认识和安排上的缺陷。此事可在质量教育培训工作中,随着企业领导和员工的质量意识的提高,而逐步解决。

    质量成本1~9月月趋势图

    从质量成本1~9月月趋势图上分析,质量成本是总体上下降的。但是4 月份质量成本的上升,主要是培训与处理质量问题的技术磋商较多,这与企业的技术人员业务素质有关、为此公司决定引进人才,从长春汽车研究所引进高级工程师对现有公司的技术人员进行传、帮、带;并委托高级工程师替公司培养新的毕业大学生;(待新的毕业大学生进厂时执行)。从根本上提高公司的技术素质和技术开发能力与应变能力。

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    从文件管理齐全率的趋势图上可以清楚地看出公司文的管理是非常成功的,这是公司管理人员共同努力的结果。这样不但使文件的管理更加条理,而且大大提高了公司工作的效率。

    9、目前还需改进的问题:

    9.1、需进一步探索、加强公司后备力量的培养工作,健全岗位人员优化配置机制,为员工创造较好的个人发展空间,挖渠内部潜力留住人才,引导、帮助员工实施个人发展计划,把员工个人的愿望与企业的需求有机地结合起来,使企业、个人双方都受益。

    9.2加强对各车间培训教育计划实施的检查指导与考核,加强工人岗位技能培训,使全体员工都非常清楚地知道体系要求做什么、如何做、如何记录各种质量记录,从而有序地推动质量管理体系的建立和实施,提高质量体系运行的符合性和有效性。

    9.3公司的组织结构、人力资源和设备的配置基本上是合适的,能确产品这里满足顾客的要求。但部门人员配置要加强,尤其是技术开发、工艺和质量保证部门。

    总之从办公室质量体系的运行情况来看,我公司质量体系是适宜的、运转是有效的。我们将更加努力的开展工作,严格按照IS

    ya院办公室工作总结

    O/TS16949:2002标准要求,认真执行质量手册、程序文件,在质量方针的指导下努力达到质量目标,使我们的产品质量有更大的提高,为我们公司创造更大的利润。

    办公室

    编制:胡延丽 2005年9月23日 审核:张 宝 2005年9月23日 批准:张俊泉 2005年9月23日

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    附:质量成本统计与分析

    质量成本1~9月月趋势图

    从质量成本1~9月月趋势图上分析,质量成本是总体上下降的。但是4 月份质量成本的上升,主要是培训与处理质量问题的技术磋商较多,这与企业的技术人员业务素质有关、为此公司决定引进人才,从长春汽车研究所引进高级工程师对现有公司的技术人员进行传、帮、带;并委托高级工程师替公司培养新的毕业大学生;(待新的毕业大学生进厂时执行)。从根本上提高公司的技术素质和技术开发能力与应变能力。

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    篇三:2013--2014第一学期工作总结徐军亚

    2013---2014学年第一学期高三语文教学工作总结

    语文组徐军亚

    恍然间高三的第一学期也已结束。本学期我承担的是高三12、13两个理科班的语文教学工作,虽然这届学生是自己从高一带上来的,但毕竟到了高三最关键的时刻,还是感觉压力很大。整个学期的复习显得时间特别紧,任务特别重。觉得这一路走来很是疲惫。但回望这阶段的努力,还是能稍稍露出舒心的微笑。

    一、教学方面:

    为了使高考复习有序、有效,我在教学过程中努力落实了以下几个方面:

    (一)、认真研究考纲、考题,做好第一轮复习。

    考纲规范了考试能力要求、考试内容、考试形式等,是高考命题的依据,也是高三复习备考的依据。在14年新考纲尚未出台之际,我主要是依照13年《考试说明》进行考点讲解。

    高考试卷体现高考命题改革的最新成果,是我们复习备考的样卷。因此我认真研究2013年新课标高考试卷,确保高三语文复习目标定位准确,复习工作踏实对路。

    (二)、摸清学生现状、学情,突破薄弱环节。

    从高一、高二两年的考试情况来看,学生的基础知识掌握得还不够扎实,失分较多;现代文阅读有一定基础,但仍有待提高;文言文阅读较薄弱,遇到难度稍深的文言材料便不易读懂;古诗鉴赏失分较大,学生面对一首古诗,往往不知道从哪里入手去鉴赏,鉴赏些什么

    内容,即使能大致读懂诗的意思,对诗后的题目常束手无策,不知如何组织语言来表达自己对诗歌的理解。仿写、扩写和缩写,往往不得要领,只是凭感觉,机械地模仿,这样很容易失分。

    作文,这个“天下第一大题”,虽然一般情况拉分不会很大,但如果偏离了话题,也会失分很大的;而要冲击高分层,作文必须得高分。从目前情况分析,学生语言功底还不甚理想,并且由于缺少系统的思维训练,往往很难找准切入点,只是泛泛而谈,中心不够突出。 针对这些情况,我在每次考试之后,都要认真分析,找出薄弱环节。针对学生的学情和教学过程中存在的问题,及时调整自己的复习思路、复习内容和复习方法,想方设法根据薄弱环节,力争把教学目标、任务落到实处。

    (三)、优化课堂教学过程,提高教学水平。

    课堂教学的水平与效益是语文复习备考的关键。因此,我一直重视抓好备课、上课、训练三个环节。

    以考点为专题组织教学内容,安排配套资料,教学过程设计突出解题思路和方法指导。根据复习课的不同课型(知识复习课、阅读鉴赏复习课、试卷评讲课、作文指导讲评课),特别设计不同的课堂教学结构,珍惜课堂复习的每一分钟,提高课堂教学的效率。认真布置、批阅和评讲作业。

    二、教育方面:

    牢记“德高为师,身正为范”,在语文教学中渗透德育教育,从语文学科的角度,积极主动做好教育学生的工作。以身示范,真诚对

    待学生,与学生是师生,也是朋友,和学生一起努力搞好教与学,积极进取,使学生不只会学习,而且起码会做一个好人。尤其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶,让学生在领略祖国悠久古代文化的同时,促成了作为一个中国人健全人格的无形塑造.

    三、努力方向:

    1、进一步提高个人知识能力水平,深入研究教材、研究学生、研究高考,立足现在,扎实努力,按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,提高教学效率。

    2、针对教学班学生的知识和能力状况,采取具体措施,力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通,深入学生内心,发现问题,使他们在各方面有更大进步。

    3、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

    2014.01.06.

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