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    学前班安全工作计划

    来源:博必发官网 时间:2016-03-14

    篇一:学前班安全工作计划

    学前班安全工作计划

    班岭小学 方学艳

    学生是祖国的花朵,祖国的希望和未来。但因学生年龄偏小,自我保护的意识不够强,因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。安全教育工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。本学期,为切实搞好安全工作,特制订本计划。

    一、指导思想

    以省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力提高学生的安全意识。

    二、教学内容及目标:

    总目标:通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生健康成长。

    具体目标:

    (一)社会安全教育

    1.了解在公共场所活动时的安全常识,遵守公共规则,避免扰乱公共秩序行为的发生。

    2.认识与陌生人交往中应当注意的问题,逐步形成基本的自我保护意识。

    3.了解社会安全类突发事故的危险和危害,提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。

    (二)公共卫生安全教育

    1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识,逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。

    2.了解本年龄段常见传染病的预防常识,培养疾病预防意识。

    3.了解有关卫生保健常识,养成良好的个人卫生习惯。

    (三)意外伤害安全教育

    1.认识常见的交通安全标志,了解出行时道路交通安全常识,树立遵守交通规则的意识。

    2.初步识别各种危险标志,了解简单的居家安全常识。

    3.初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法,学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。

    4.掌握正确的使用方法,初步具备使用游乐设施等特种设备的安全意识。

    (四)自然灾害安全教育

    1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性,逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。

    2.学习躲避自然灾害引发危险的简单方法,初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。

    (五)校园安全教育

    1.与同学友好相处,不打架;初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。

    2.学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。

    四、实施措施

    1、在教学中,坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康,安全发展。引导学生树立“真爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,养成良好的安全行为习惯。

    2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。

    3、充分利用多种途径和方法,全方位多角度的开展安全教育。

    4、在教学中,引导学生主动探究,开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题,分析问题,在问题解决中,提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。

    5、通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生掌握必要的安全知识,注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力,形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度,全面落实课程目标

    2014年9月3日

    篇二:学前班安全教育计划

    2014-2015第一学期学前班安全教育计划 学前一班

    为了给幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。在本学期里,我们特制定以下计划。

    一:教师应做到:

    1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。

    2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。

    3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

    4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

    5、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。

    6、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

    7、严格书写检查记录,及时清点人数和物品。

    8、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

    9、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识。

    10、严格执行幼儿接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

    11、上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及贵重物品要入库。

    12、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不离开孩子,孩子到哪,教师的眼睛教学设计,教学反思,工作计划,工作总结-烛光漫步

    二:在幼儿方面要做到:

    要安全,就要有良好的秩序,良好秩(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网)序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励

    1、加强常规教育,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便等。

    2、确保上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

    3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体。

    4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

    5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮忙,保证幼儿安全。

    6、知道不能碰电插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

    7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里。

    8、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

    我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

    篇三:学前班安全工作计划

    2012—2013学年度上学期学前班安全工作计划平安希望小学 高加琼

    创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全

    教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力,要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。在本学期里,为了使幼儿身心得,到更好的发展,今后的工作开展的更好,我们特制定以下计划。

    一、教师应做到:

    1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度,预防、烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。

    2.开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要提醒注意安全,避免事故的发生。

    3、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。

    4.保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。

    5.及时预防传染病的发生,确保人人健康。

    6.严格书写检查记录,及时清点人数。

    7.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确

    保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

    8.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识.

    9.严格要求幼儿遵守交通规则。

    10.上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及贵重物品。

    11.教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不离开孩子,孩子到哪,教师的眼睛到哪。

    二、在幼儿方面要做到:

    要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少3次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出

    要求,并利奖励。

    1.加强常规教育,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便等。

    2.确保上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

    3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离

    开大人或集体。

    4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

    5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮忙,保证幼儿安全。

    6.知道不能碰电插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

    7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里。

    8.在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

    我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各,环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安。

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